如圖所示,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,有下面三個(gè)判斷:
(1)AD∥BC;
(2)BE∥DF;
(3)∠B=∠D.
請(qǐng)用其中兩個(gè)作為已知條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.
如題圖所示,已知點(diǎn) A、E、F、C在同一直線上.AD∥BC.BE∥DF.求征:∠ B=∠D.證明:因?yàn)?/FONT>AD∥BC(已知), 所以∠ A=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).又因?yàn)?/FONT>BE∥DF(已知),所以∠BEC=∠AFD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等). 又因?yàn)椤?/FONT>A+∠D+∠AFD=180°,∠C+∠B+∠BEC=180°, 所以∠ B=∠D. |
本題是一個(gè)開放題,關(guān)鍵在于用其中兩個(gè)作為已知條件,余下一個(gè)作為結(jié)論.比如:已知: (1)、(2).求證:(3). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 題型:044
如圖所示,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,有下面四個(gè)判斷:
(1)AD=CB
(2)AE=FC
(3)∠B=∠D
(4)AD∥BC
請(qǐng)用其中三個(gè)作為已知條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一條直線上,有下面四個(gè)論斷:(1)AD=CB,(2)AE=CF,(3)∠B=∠D,(4)AD∥BC,請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,有下面三個(gè)判斷:
(1)AD∥BC;
(2)BE∥DF;
(3)∠B=∠D.
請(qǐng)用其中兩個(gè)作為已知條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題
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