如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+8(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-2,0),B,與y軸交于點C,tan∠ABC=2.
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標;
(2)設直線CD交x軸于點E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得經(jīng)過點P的直線PM垂直于直線CD,且與直線OP的夾角為75°?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸向上平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線最多可以向上平移多少個單位長度?

【答案】分析:(1)易知點C的坐標,那么在Rt△BOC中,根據(jù)tan∠ABC的值即可得到點B的坐標.然后利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,通過對解析式進行配方能得到頂點D的坐標;
(2)首先確定直線CD的解析式以及點E的坐標,易得出△EOC是等腰直角三角形的結論,那么在四邊形ENPM(以解答圖為參考)中,根據(jù)四邊形內(nèi)角和可以求出∠OPN的度數(shù),那么PN的長就可以在Rt△OPN中求出,以此求得點P的坐標;
(3)若拋物線向上平移,首先表示出平移后的函數(shù)解析式;當x=-8時(與點E橫坐標相同),求出新函數(shù)的函數(shù)值,若拋物線與線段EF有公共點,那么該函數(shù)值應不大于點E的縱坐標.當x=4時(與點F的橫坐標相同),方法同上,結合上述兩種情況,即可得到函數(shù)圖象的最大平移單位.
解答:解:(1)由拋物線的解析式知,點C(0,8),即 OC=8;
Rt△OBC中,OB=OC•tan∠ABC=8×=4,則 點B(4,0).
將A、B的坐標代入拋物線的解析式中,得:
,解得
∴拋物線的解析式:y=-x2+2x+8=-(x-1)2+9,頂點D(1,9);

(2)設直線CD的解析式為:y=kx+8,
將點D坐標代入上式,得:k=1;
∴直線CD:y=x+8,點E(-8,0).
∴OC=OE=8,∠CEB=45°.
在四邊形EMPN中(如右圖),∠MPN=180°-∠CEB=135°(∠PME、∠PNO都是直角),
①當∠OPM=75°時,∠OPN=135°-75°=60°;
在Rt△OPN中,ON=OB=2,PN=
②當∠OPQ=75°時,∠OPN=135°+75°-180°=30°,
在Rt△OPN中,ON=OB=2,PN=2;



綜上,存在符合條件的P點,且坐標為 (2,)或(2,2);

(3)由(2)的直線CD解析式,可得:E(-8,0),F(xiàn)(4,12).
設拋物線向上平移m個單位長度(m>0),則拋物線的解析式為:y=-(x-1)2+9+m;
當x=-8時,y=m-72,
當x=4時,y=m,
∴m-72≤0 或 m≤12,
∴0<m≤72,
∴拋物線最多向上平移72個單位.
點評:本題考查了函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的平移、四邊形的內(nèi)角和、解直角三角形等綜合知識.最后一個小題要結合圖形來進行解答,若題目沒有明確“向上平移”,該題就需要進行分類討論,要注意解題方法的總結和拓展.
練習冊系列答案
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如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標為(
5
2
,
13
4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關系式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標;如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標.
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標,使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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