【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.
(1)如圖1,若,點在、內(nèi)部, , ,求的度數(shù).
(2)如圖2,在AB∥CD的前提下,將點移到、外部,則、、之間有何數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論.
(3)如圖3,寫出、、、之間的數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(4)如圖4,求出的度數(shù).
【答案】(1)80°;(2)∠B=∠D+∠BPD,證明見解析;(3)∠BPD=∠B+∠D+BQD;;(4)360°.
【解析】
(1)過P作平行于AB的直線,根據(jù)內(nèi)錯角相等可得出三個角的關(guān)系,然后將∠B=50°,∠D=30°代入,即可求∠BPD的度數(shù);
(2)先由平行線的性質(zhì)得到∠B=∠BOD,然后根據(jù)∠BOD是三角形OPD的一個外角,由此可得出三個角的關(guān)系;
(3)延長BP交QD于M,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和解答;
(4)根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠CMN=∠A+∠E,∠DNB=∠B+∠F,代入∠C+∠D+CMN+∠DNM=360°即可求出答案.
(1)如圖1,過P點作PO∥AB,
∵AB∥CD,∴CD∥PO∥AB,
∴∠BPO=∠B,∠OPD=∠D,
∵∠BPD=∠BPO+∠OPD,
∴∠BPD=∠B+∠D.
∵∠B=50°,∠D=30°,
∴∠BPD=∠B+∠D=50°+30°=80°;
(2)∠B=∠D+∠BPD,
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BOD,
∵∠BOD=∠D+∠BPD,
∴∠B=∠D+∠BPD;
(3)如圖:延長BP交QD于M
在△QBM中:∠BMD=∠BQD+∠QBM
在△PMD中:∠BPD=∠BMD+∠D=∠BQD+∠QBM+∠D
故答案為:∠BPD=∠B+∠D+BQD
∴、、、之間的數(shù)量關(guān)系為:∠BPD=∠B+∠D+BQD
(4)如圖
∵∠CMN=∠A+∠E,∠DNB=∠B+∠F,
又∵∠C+∠D+∠CMN+∠DNM=360°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為正方形,點E為線段AC上一點,連接DE,過點E作EF⊥DE,交射線BC于點F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 °;
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為 人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生A、B、C和2個男生M、N中分別隨機抽取1人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生A的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ΔP1OA1,ΔP2A1A2是等腰直角三角形,點P1、P2在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,斜邊OA1、A1A2都在x軸上,則點A2的坐標(biāo)是____________.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求點C和點D的坐標(biāo);
(3)求△AOB的面積.
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【題目】密碼鎖有三個轉(zhuǎn)輪,每個轉(zhuǎn)輪上有十個數(shù)字:0,1,2,…9.小黃同學(xué)是9月份中旬出生,用生日“月份+日期”設(shè)置密碼:9××
小張同學(xué)要破解其密碼:
(1)第一個轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字是9,第二個轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字可能是 .
(2)請你幫小張同學(xué)列舉出所有可能的密碼,并求密碼數(shù)能被3整除的概率;
(3)小張同學(xué)是6月份出生,根據(jù)(1)(2)的規(guī)律,請你推算用小張生日設(shè)置的密碼的所有可能個數(shù).
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【題目】在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,以AC為腰向外作等腰直角△ACE,∠EAC=90°,連接BE,交AD于點F,交AC于點G.
(1)若∠BAC=50°,求∠AEB的度數(shù);
(2)求證:∠AEB=∠ACF;
(3)試判斷線段EF、BF與AC三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示.
(1)分別寫出A、B、C的坐標(biāo);
(2)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸對稱,并寫出B1的坐標(biāo);
(3)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點對稱,并寫出A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點C(0,3),與x軸分別交于點A,點B(3,0).點P是直線BC上方的拋物線上一動點.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達式;
(2)連接PO,PC,并把△POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請求出此時點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,四邊形ACPB的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.
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