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請你舉一例，當a=________時，-a是正數．

-1（答案不唯一）
分析：要讓-a是正數，必須a是負數，所以寫一個負數即可．
解答：-1，-2，-3等，（答案不唯一）．
點評：此題關鍵是理解負數，和負數的相反數的含義．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

11、請你舉一例，當a=
-1（答案不唯一）
時，-a是正數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校初三（1）班合作學習小組為了了解我市餐飲業(yè)人員的收入情況，到某餐廳進行調查．他們將了解到的該餐廳所有10名員工月工資情況列表如下：
崗位  經理  一級廚師 二次廚師  財會人員  服務員
負責人 		 服務員  勤雜工 
 工資標準（元）  3000 1000  900  700  700  500  400 
 人數  1  1  1  1  1  4  1
（1）請你解答他們設計的下列問題（將答案直接填在橫線上）：?
①該餐廳所有員工的平均工資是
 
元，所有員工工資的中位數是
 
元；?
②能夠較好地反映該餐廳員工工資一般水平的是
 
；（填“平均數”或“中位數”）?
③去掉經理和勤雜工的工資，其他員工的平均工資是
 
元．
（2）該合作學習小組的成員們通過比較分析發(fā)現，去掉經理和勤雜工的工資后，其他員工的平均工資也能反映該餐廳員工工資的一般水平．從統計理論角度看，當一組數據的個數較少，且可能個別數據變動較大時，常采取去掉其中一個最大值和一個最小值，取其余數值的平均數去描述這組數據集中趨勢的方法．現實中采用這種做法的實例較多，請你列舉一例．（要求：所舉事例內容健康，符合實際．）

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科目：初中數學 來源：活學巧練七年級數學下 題型：044

某校初三(1)班合作學習小組為了了解我市餐飲業(yè)人員的收入情況，到某餐廳進行調查，他們將了解到的該餐廳所有10名員工月工資情況列表如下：

(1)請你解答他們設計的下列問題(將答案直接填在橫線上)：

①該餐廳所有員工的平均工資是________元，所有員工工資的中位數是________元；

②能夠較好的反映該餐廳員工工資一般水平的是________；(填“平均數”或“中位數”)

③去掉經理和勤雜工的工資，其他員工的平均工資是________元．

(2)該合作學習小組的成員們通過比較分析發(fā)現，去掉經理和勤雜工的工資后，其他員工的平均工資也能反映該餐廳員工工資的一般水平．從統計理論角度看，當一組數據的個數較少，且可能個別數據變動較大時，常采取去掉其中一個最大值和一個最小值，取其余數值的平均數去描述這組數據集中趨勢的方法．現實中采用這種做法的實例較多，請你舉一例．

(要求：所舉事例內容健康，符合實際．)

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科目：初中數學 來源：期末題 題型：填空題

請你舉一例， 當a=（     ）時，-a是正數。

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