【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,拋物線y=ax2+2xa+c經(jīng)過A(﹣4,0),B(0,4)兩點,與x軸交于另一點C,直線y=x+5與x軸交于點D,與y軸交于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第二象限拋物線上的一個動點,連接EP,過點E作EP的垂線l,在l上截取線段EF,使EF=EP,且點F在第一象限,過點F作FM⊥x軸于點M,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,線段FM的長度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點E作EH⊥ED交MF的延長線于點H,連接DH,點G為DH的中點,當(dāng)直線PG經(jīng)過AC的中點Q時,求點F的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)d=5+t;(3)F.
【解析】
試題分析:(1)直接把A、B坐標(biāo)代入求出a、c得值即可;(2)分別過P、F向y軸作垂線,垂足分別為A′、B′,過P作PN⊥x軸,垂足為N,易證△PEA′≌△EFB′,可得出d=FM=OE﹣EB′,再代入可求得解析式;(3)先求得F、H的坐標(biāo),發(fā)現(xiàn)點P和點H的縱坐標(biāo)相等,則PH與x軸平行,根據(jù)平行線截線段成比例定理可得G也是PQ的中點,由此表示出點G的坐標(biāo)并列式,求出t的值并取舍,計算出點F的坐標(biāo).
試題解析:(1)由題意得,解得,∴拋物線解析式為;(2)分別過P、F向y軸作垂線,垂足分別為A′、B′,過P作PN⊥x軸,垂足為N,當(dāng)x=0時,y=5,∴E(0,5),∴OE=5,∵∠PEO+∠OEF=90°,∠PEO+∠EPA′=90°,∴∠EPA′=∠OEF,∵PE=EF,∠EA′P=∠EB′F=90°,∴△PEA′≌△EFB′,∴PA′=EB′=﹣t,∴d=FM=OB′=OE﹣EB′=5﹣(﹣t)=5+t;
(3)如圖,由直線DE的解析式為:y=x+5,∵EH⊥ED,∴直線EH的解析式為:y=﹣x+5,
∴FB′=A′E=5﹣(﹣t2﹣t+4)=t2+t+1,∴F(t2+t+1,5+t),∴點H的橫坐標(biāo)為:t2+t+1,
y=﹣t2﹣t﹣1+5=﹣t2﹣t+4,∴H(t2+t+1,﹣t2﹣t+4),∵G是DH的中點,∴G(),即G(t2+t﹣2,﹣t2﹣t+2),∴PH∥x軸,∵DG=GH,∴PG=GQ,
∴,解得t=,∵P在第二象限,∴t<0,∴t=,∴F().
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多項式y(tǒng)-xy+2的項數(shù)、次數(shù)分別是( )
A. 3,2 B. 3,4
C. 3,3 D. 2,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線x=的拋物線經(jīng)過點A(6,0)和B(0,﹣4).
(1)求拋物線解析式及頂點坐標(biāo);
(2)設(shè)點E(x,y)是拋物線上一動點,且位于第一象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對角線的平行四邊形,求平行四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)(2)中的平行四邊形OEAF的面積為24時,請判斷平行四邊形OEAF是否為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是書法小組某次測驗的成績統(tǒng)計表.則成績的眾數(shù)是( )
成績/分 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù)/人 | 4 | 3 | 2 | 1 |
A.1B.4C.7D.8
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【題目】已知點M(x,﹣4)與點N(2,y)關(guān)于y軸對稱,則x﹣y的值為( 。
A. ﹣6 B. 6 C. 2 D. ﹣2
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【題目】如圖,長方形OABC的OA邊在x軸的正半軸上,OC在y軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點B(1,4)和點E(3,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D在線段OC上,且BD⊥DE,BD=DE,求D點的坐標(biāo);
(3)在條件(2)下,在拋物線的對稱軸上找一點M,使得△BDM的周長為最小,并求△BDM周長的最小值及此時點M的坐標(biāo);
(4)在條件(2)下,從B點到E點這段拋物線的圖象上,是否存在一個點P,使得△PAD的面積最大?若存在,請求出△PAD面積的最大值及此時P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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