如圖,Rt△ABC的直角邊BC在x軸正半軸上,斜邊AC上的中線(xiàn)BD的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)E,雙曲線(xiàn)(x>0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,若則k=__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,兩圓的圓心坐標(biāo)分別為(-3,0)和(0,4),半徑是方程的兩根,那么這兩圓的位置關(guān)系是( )(原創(chuàng))
A、外離 B、相切 C、相交 D、內(nèi)含
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為(。
A.(5,2) B.(-6,3) C.(-4,-6) D.(3,-4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【問(wèn)題】如圖1、2是底面為1cm,母線(xiàn)長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm,寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套,長(zhǎng)方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
【對(duì)話(huà)】老師:“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢?”
學(xué)生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形.”
學(xué)生乙:“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓.”
學(xué)生丙:“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓.”
老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法!
【解決】(1)計(jì)算:圓柱的側(cè)面積是 4πcm2,圓錐的側(cè)面積是 2cm2.
(2)1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個(gè)圓錐模型;5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個(gè)圓柱體模型.
(3)求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形OABC頂點(diǎn)A(6,0)、C(0,4),直線(xiàn)分別交BA、OA于點(diǎn)D、E,且D為BA中點(diǎn)。
(1)求k的值及此時(shí)△EAD的面積;
(2)現(xiàn)向矩形內(nèi)隨機(jī)投飛鏢,求飛鏢落在△EAD內(nèi)的概率。(若投在邊框上則重投)
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