【題目】如圖,以原點(diǎn)為端點(diǎn)的兩條射線與反比例函數(shù)交于兩點(diǎn),且,則的面積是________.
【答案】
【解析】
由∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=90°可得∠1=∠2=∠3=30°,再由特殊角的三角函數(shù)值、反比例函數(shù)比例系數(shù)|k| 可得S△AOD= S△EOB=3 ,S矩形ADOF=6,而S△AOD+ S△AOB+ S△EOB=S矩形ADOF+S梯形AFEB,A、B在雙曲線上,所以S△AOD= S△EOB=3 ,S矩形ADOF=6
所以S△AOB= S梯形AFEB而S梯形AFEB=·FE= ·(OA-OA)
解得 S梯形AFEB==2 所以 的面積是2.
解:
如圖所示,作AD⊥y軸于D,BE⊥x軸于E,AF⊥x軸于F,
∵∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=90°
∴∠1=∠2=∠3=30°
∴A(OA,OA),B(OB,OB)
∵A、B在上
∴OA·OA=6,OB·OB =6
∴OA2= OB 2=8
∵S△AOD+ S△AOB+ S△EOB=S矩形ADOF+S梯形AFEB,A、B在雙曲線上
∴S△AOD= S△EOB=3 ,S矩形ADOF=6
∴S△AOB= S梯形AFEB
而S梯形AFEB=·FE= ·(OA-OA)
∴ S梯形AFEB==2
的面積是2
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】游泳是一項(xiàng)深受青少年喜愛的體育活動(dòng),學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織學(xué)生觀看了紀(jì)實(shí)片“孩子,請(qǐng)不要私自下水”,并于觀看后在本校的2000名學(xué)生中作了抽樣調(diào)查.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了__ __名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校2000名學(xué)生中大約有多少人“一定會(huì)下河游泳”?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為BC邊上一點(diǎn),連結(jié)AE.已知AB=8,CE=2,F(xiàn)是線段AE上一動(dòng)點(diǎn).若BF的延長(zhǎng)線交正方形ABCD的一邊于點(diǎn)G,且滿足AE=BG,則的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線在第一象限上的一動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第二象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),則這個(gè)函數(shù)的解析式為(。
A. y=﹣x B. y=﹣x C. y=﹣ D. y=﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地的氣溫較低時(shí),用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種新品種蔬菜.如圖是試驗(yàn)階段的某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉后,大棚內(nèi)的溫度y (℃)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,其中線段AB、BC表示恒溫系統(tǒng)開啟階段,雙曲線的一部分CD表示恒溫系統(tǒng)關(guān)閉階段.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求這天的溫度y與時(shí)間x(0≤x≤24)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求恒溫系統(tǒng)設(shè)定的恒定溫度;
(3)若大棚內(nèi)的溫度低于10℃時(shí),蔬菜會(huì)受到傷害.問這天內(nèi),恒溫系統(tǒng)最多可以關(guān)閉多少小時(shí),才能使蔬菜避免受到傷害?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)命題:
①三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分;
②有兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
③點(diǎn)P(1,2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-2);
④兩圓的半徑分別是3和4,圓心距為d,若兩圓有公共點(diǎn),則
其中正確的是
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=3,BC=2,AC=AD,∠ACD=60°,則對(duì)角線BD長(zhǎng)的最大值為( 。
A. 5 B. 2 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD的對(duì)角線AC上,以O為圓心OA為半徑的⊙O交AB于點(diǎn)E.
(1)⊙O過點(diǎn)E的切線與BC交于點(diǎn)F,當(dāng)0<OA<6時(shí),求∠BFE的度數(shù);
(2)設(shè)⊙O與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,⊙O過點(diǎn)M的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,當(dāng)6<OA<12時(shí),利用備用圖作出圖形,求∠BNM的度數(shù).
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