將拋物線y=﹣2x2向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為　


（1，2）　．

 

考點(diǎn)： 二次函數(shù)圖象與幾何變換． 

分析： 直接根據(jù)二次函數(shù)圖象平移的法則即可得出結(jié)論．

解答： 解：根據(jù)“上加下減，左加右減”的法則可知，將拋物線y=﹣2x2向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位所得拋物線的表達(dá)式是y=﹣2（x﹣1）2+2．

所以平移后拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，2）．

故答案是：（1，2）．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知“上加下減，左加右減”的法則是解答此題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰△ABC中AB=AC，AC的垂直平分線DE與直線AB相交于點(diǎn)D,垂足為E，連接CD，已知AD=10cm，tan∠ADE=，則AC的長(zhǎng)度是                ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下面表格中的對(duì)應(yīng)值：

x 3.24 3.25 3.26

ax2+bx+c ﹣0.02 0.01 0.03

判斷關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個(gè)解x的范圍是（　�。�

　 A． x＜3.24 B． 3.24＜x＜3.25 C． 3.25＜x＜3.26 D． x＞3.26

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線y=﹣+bx+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C，若已知B點(diǎn)的坐標(biāo)為B（8，0）．

（1）求拋物線的解析式及其對(duì)稱軸方程．

（2）連接AC、BC，試判斷△AOC與△COB是否相似？并說(shuō)明理由．

（3）在拋物線上BC之間是否存在一點(diǎn)D，使得△DBC的面積最大？若存在請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)和△DBC的面積；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，AB=5，對(duì)角線AC=6．若過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，則AE的長(zhǎng)為（　�。�

　 A． 4 B．  C．  D． 5

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為CB邊上一動(dòng)點(diǎn)，CD=BC，連接AD，CE⊥AD于點(diǎn)E，延長(zhǎng)線BE交AC于點(diǎn)F．

（1）若n=3，則=　 　，=　 　；

（2）若n=2，求證：AF=2FC；

（3）若F為AC的中點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果向東走記為，那么向西走記為    (    )

  A．         B．       C．    D．

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化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)論中正確是（　　）

　 A． 兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于其中任何一個(gè)加數(shù)

　 B． 零加上一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù)

　 C． 兩個(gè)有理數(shù)的差一定小于被減數(shù)

　 D． 零減去一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù)

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