如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,D是AB邊上一個動點(不與點A、B重合),E是BC邊上一點,且∠CDE=30°.設(shè)AD=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

∵∠A=60°,AC=2,
∴AB=4,BC=2
3
,BD=4-x,CE=2
3
-y,
在△ACD中,利用余弦定理可得CD2=AC2+AD2-2AC•ADcos∠A=4+x2-2x,
故可得CD=
4-2x+x2

又∵∠CDE=∠CBD=30°,∠ECD=∠DCB(同一個角),
∴△CDE△CBD,即可得
CE
CD
=
CD
CB
2
3
-y
4-2x+x2
=
4-2x+x2
2
3

故可得:y=-
3
6
x2+
3
3
x+
4
3
3
,即呈二次函數(shù)關(guān)系,且開口朝下.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某環(huán)形道路上順時針排列著4所中學(xué):A1,A2,A3,A4,它們順次有彩電15臺,8臺,5臺,12臺.為使各校的彩電數(shù)相同,允許一些中學(xué)向相鄰中學(xué)調(diào)出彩電.問怎樣調(diào)配才能使調(diào)出的彩電臺數(shù)最?并求調(diào)出彩電的最小總臺數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

個011年3月10日1個時5一分在云南盈江發(fā)生5.一級地震,人民生命財產(chǎn)遭受重二損失.3月1個日,重慶鐵路局一列滿載著救災(zāi)物資的專列向云南災(zāi)區(qū)進(jìn)發(fā),途中除3次因更換車頭等原因必須停車外,一路快速行駛,經(jīng)過你0小時到達(dá)昆明.下面能反映描述的述過程中列車的速度v與時間四的函數(shù)關(guān)系的二致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC和△DEF是全等的等腰直角三角形,∠ABC=∠DEF=90°,AB=4cm,BC與EF在直線?上,開始時C點與E點重合,讓△ABC沿直線l向右平移,直到B點與F點重合為止.設(shè)△ABC與△DEF的重疊部分(即圖中影陰部分)的面積為ycm2,CE的長度為xcm,則y與x之間的函數(shù)圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙二人在一次賽跑中,路程S與時間t的關(guān)系如圖所示,那么甲、乙二人的速度差為______米/秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖①,在矩形ABCD中,點P從點B出發(fā)沿BC、CD、DA運動至點A停止,設(shè)P運動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖②,則梯形ORMN的面積為( 。
A.65B.60C.40D.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知A、B是反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0,x>0)
上的兩點,BCx軸,交y軸于C,動點P從坐標(biāo)原點O出發(fā),沿O→A→B→C勻速運動,終點為C,過運動路線上任意一點P作PM⊥x軸于M,PN⊥y軸于N,設(shè)四邊形OMPN的面積為S,P點運動的時間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,三角形ABC和DEF是兩個形狀大小完全相同的等腰直角三角形,∠B=∠DEF=90°,點B,C,E,F(xiàn)在同一直線上,現(xiàn)從點C,E重合的位置出發(fā),讓三角形ABC在直線EF上向右作勻速運動,而DEF的位置不動,設(shè)兩個三角形重合部分的面積為y,運動的距離為x,下面表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到距離A地18km的B地,他們離出發(fā)地的距離S(km)和行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,符合圖象描述的說法是( 。
A.甲在行駛的過程中休息了一會
B.乙在行駛的過程中沒有追上甲
C.乙比甲先到了B地
D.甲的行駛速度比乙的行駛速度大

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同步練習(xí)冊答案