【題目】閱讀下列材料,回答問題:
如圖,
點A(x1,y1),點B(x2,y2),以AB為斜邊作Rt△ABC,則C(x2,y1),于是,,所以,反之,可將代數式的值看作點(x1,y1)到點(x2,y2)的距離.
例如:
故代數式的值看作點(x,y)到點(1,-1)的距離.
已知:代數式
(1)該代數式的值可看作點(x,y)到點 、 的距離之和.
(2)求出這個代數式的最小值,
(3)在(2)的條件下求出此時y與x之間的函數關系式并寫出x的值范圍.
【答案】(1)(1,-8), (-2,2); (2);(3)
【解析】
(1)利用配方法將代數式中的被開方數配成完全平方式,再根據題中給出的兩點之間距離的定義即可求出結果.
(2)畫出圖形觀察即可發(fā)現當點(x,y)與點(1,-8),(-2,2)在同一條直線上,并且點(x,y)位于點(1,-8),(-2,2)的之間時,代數式的值最小;
(3)利用待定系數法,列出二元一次方程組解出未知數的值即可.
解:(1)根據材料知:
所以可將代數式的值看作點(x,y)到點(1,-8)的距離與點(x,y)到點(-2,2)的距離之和.
(2)當代數式取最小值時,即點(x,y)與點(1,-8),(-2,2)在同一條直線上,并且點(x,y)位于點(1,-8),(-2,2)的中間,
∴的最小值
(3)設過(x,y),且-2≤x≤1,(1,-8),(-2,2)的直線解析式為:y=kx+b則
解得:
∴
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm.點P從點A出發(fā),沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動;點Q從點B出發(fā),沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動,設P,Q同時出發(fā),問:
(1)經過幾秒后,點P,Q之間距離最?最小距離是多少?
(2)經過幾秒后,△PBQ的面積最大?最大面積是多少?
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【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問題:
材料一:對于實數x、y,我們將x與y的“友好數”用f(x,y)表示,定義為:f(x)=,例如17與16的友好數為f(17,16)==.
材料二:對于實數x,用[x]表示不超過實數x的最大整數,即滿足條件[x]≤x<[x]+1,例如:
[﹣1.5]=[﹣1.6]=﹣2,[0]=[0.7]=0,[2.2]=[2.7]=2,……
(1)由材料一知:x2+2與1的“友好數”可以用f(x2+2,1)表示,已知f(x2+2,1)=2,請求出x的值;
(2)已知[a﹣1]=﹣3,請求出實數a的取值范圍;
(3)已知實數x、m滿足條件x﹣2[x]=,且m≥2x+,請求f(x,m2﹣m)的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=6,E為CD上一動點,AE交BD于F,過F作FH⊥AE交BC于點H,過H作HG⊥BD于G,連結AH.在以下四個結論中:①AF=HE;②∠HAE=45°;③FC=2;④△CEH的周長為12.其中正確的結論有_____.
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【題目】關于的一元二次方程,給出下列說法:①若,則方程必有兩個實數根;②若,則方程必有兩個實數根;③若,則方程有兩個不相等的實數根;④若,則方程一定沒有實數根.其中說法正確的序號是( )
A. ①②③B. ①②④
C. ①③④D. ②③④
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為_____.
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【題目】如圖,直線與x軸交于點M,與y軸交于點A,過點A作,交x軸于點B,以AB為邊在AB的右側作正方形ABCA1,延長A1C交x軸于點B1,以A1B1為邊在A1B1的右側作正方形A1B1C1A2…按照此規(guī)律繼續(xù)作下去,再將每個正方形分割成四個全等的直角三角形和一個小正方形,每個小正方形的每條邊都與其中的一條坐標軸平行,正方形ABCA1,A1B1C1A2,…,中的陰影部分的面積分別為S1,S2,…,Sn,則Sn可表示為_____.
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結論:①abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y2)是函數圖象上的兩點,則y1<y2;④﹣<a<﹣;⑤c-3a>0其中正確結論有( 。
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點,AD⊥BC,垂足為D,=,BE交AD于點F.
(1)∠ACB與∠BAD相等嗎?為什么?
(2)判斷△FAB的形狀,并說明理由.
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