【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4a(a≠0)經(jīng)過A(﹣1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B,連接AC,BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點C作x軸的平行線交拋物線于另一點D,連接BD,點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標(biāo);
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得由點M,A,C構(gòu)成的△MAC是直角三角形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)P(﹣,);(3)點M的坐標(biāo)為(,)或(,﹣)或(,)或(,).
【解析】
(1)-4a=4,解得:a=-1,則拋物線的表達式為:y=-x2+bx+4,將點A的坐標(biāo)代入上式并解得:b=3,即可求解;
(2)設(shè):HR=BR=x,則ER=4x,BD=5x==,x=,BH=x,BG=1,則GH==,故點H(3,),而點B(4,0),直線HB的表達式為:y= …②,
聯(lián)立①②并解得:x=4或-(舍去4),即可求解;
(3)分AM是斜邊、CM是斜邊、AC是斜邊三種情況,分別求解即可.
(1)﹣4a=4,解得:a=﹣1,
則拋物線的表達式為:y=﹣x2+bx+4,
將點A的坐標(biāo)代入上式并解得:b=3,
故拋物線的表達式為:y=﹣x2+3x+4…①;
(2)拋物線的對稱軸為:x=,點D(3,4),
過點D作x軸的垂線交BP于點H,交x軸于點G,
過點H作HR⊥BD與點R,
則BG=1,GD=4,tan∠BDG=,∠DBP=45°,
設(shè):HR=BR=x,則DR=4x, BD=5x==,x=, BH=x,BG=1,則GH==,故點H(3,),而點B(4,0),同理可得直線HB的表達式為:y=﹣x+…②,
聯(lián)立①②并解得:x=4或﹣(舍去4),
故點P(﹣,);
(3)設(shè)點M(,m),而點A(﹣1,0)、點C(0,4),則AM2=+m2,CM2=+(m﹣4)2,AC2=17,
①當(dāng)AM是斜邊時,+m2=+(m﹣4)2+17,解得:m=;
②當(dāng)CM是斜邊時,同理可得:m=﹣;
③當(dāng)AC是斜邊時,同理可得:m=或;
綜上,點M的坐標(biāo)為:(,)或(,﹣)或(,)或(,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,且AD=BD,∠ABC=36°.
(1)求∠ADC的度數(shù);
(2)求證:DC=AB.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,對角線、交于點,已知,.
(1)求的長;
(2)點為直線上的一個動點,連接,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)的角度后得到對應(yīng)的線段(即,交于點.
①當(dāng)時,求的長;
②連接、,當(dāng)的長度最小時,求的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2x+m﹣1=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若方程有一個實數(shù)根是5,求m的值及此時方程的另一個根.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以△ABC的邊AB,AC向兩側(cè)作等邊三角形△ABD和△ACE,連接BE,CD.
(1)求證:BE=CD;
(2)△ADC可以看成 繞點A (填“順時針”或“逆時針”)旋轉(zhuǎn)了 °.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x+c的頂點A在直線l:y=x﹣a上,點D(3,0)為拋物線上一點.
(1)求a的值;
(2)拋物線與y軸交于點B,試判斷△ABD的形狀.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2﹣4x+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點,與x軸交于點A(﹣4,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上存在點P,滿足S△AOP=8,請直接寫出點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com