【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上,O,M也在格點上.
(1)畫出△ABC先向右平移5個單位長度,再向下平移5個單位長度得到的△A'B'C';
(2)畫出△ABC關于直線OM對稱的△A1B1C1;
(3)畫出△ABC繞點O按順時針方向旋轉90°后所得的△A2B2C2;
(4)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形嗎?如果是軸對稱圖形,請畫出對稱軸.
【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析;(3)答案見解析;(4)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形,作圖見解析.
【解析】
(1)利用網格特點和平移的性質畫出A、B、C的對應點A′、B′、C′,順次連接即可;
(2)利用網格特點和軸對稱的性質畫出A、B、C的對應點A1、B1、C1,順次連接即可;
(3)利用網格特點和旋轉的性質畫出A、B、C的對應點A2、B2、C2,順次連接即可;
(4)利用軸對稱圖形的定義可判斷△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形,其中對稱軸為直線CC′和直線A1A2.
(1)如圖,△A'B'C'為所作;
(2)如圖,△A1B1C1為所作;
(3)如圖,△A2B2C2為所作;
(4)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形,如圖,對稱軸為直線CC'和直線A1A2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=x-3與x軸,y軸分別交于點A和點B.
(1)求點A和點B的坐標;
(2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數解析式;
(3)設直線l2與x軸的交點為M,則△MAB的面積是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,2),B(3,4),C(2,9).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1.
(2)直接寫出△ABC上點M(x,y)在上述變換過程中得到的對應點M2的坐標.
(3)直接寫出△A1B1C1關于x軸對稱后三個頂點A2、B2、C2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為A(7,0),C(0,4),點D的坐標為(5,0),點P在BC邊上運動. 當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為______________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在期末考試來臨之際,同學們都進入緊張的復習階段,為了了解同學們晚上的睡眠情況,現對年級部分同學進行了調查統(tǒng)計,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中A代表睡眠時間8小時左右,B代表睡眠時間6小時左右,C代表睡眠時間4小時左右,D代表睡眠時間5小時左右,E代表睡眠時間7小時左右),其中扇形統(tǒng)計圖中“E”的圓心角為90°,請你結合統(tǒng)計圖所給信息解答下列問題:
(1)共抽取了 名同學進行調查,同學們的睡眠時間的中位數是 小時左右,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)請你估計年級每個學生的平均睡眠時間約多少小時?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,CD為斜邊AB上的中線.
(1)如圖1,AE平分∠CAB交BC于E,交CD于F,若DF=2,求AC的長;
(2)將圖1中的△ADC繞點D順時針旋轉一定角度得到△ADN,如圖2,P,Q分別為線段AN,BC的中點,連接AC,BN,PQ,求證:BN=PQ;
(3)如圖3,將△ADC繞點A順時針旋轉一定角度到△AMN,其中D的對應點是M,C的對應點是N,若B,M,N三點在同一直線上,H為BN中點,連接CH,猜想BM,MN,CH之間的數量關系,請直接寫出結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點為直線上一點,將一副三角板如圖擺放,其中兩銳角頂點放在點處,直角邊,分別在射線,上,且,.
(1)將圖1中的三角板繞點按逆時針方向旋轉至圖2的位置,使得落在射線上,此時三角板旋轉的角度為 度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉至圖3的位置,使得在的內部,若,則的度數為 度;
(3)在上述直角三角板從圖l旋轉到圖3的位置的過程中,若三角板繞點按每秒5°的速度旋轉,當直角三角板的斜邊所在的直線恰好平分時,求此時三角板繞點的運動時間的值.
圖1 圖2 圖3
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