如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm.點P從

   B出發(fā)沿BA向A運動,速度為每秒1cm,點E是點B以P為對稱中心的對稱

   點,點P運動的同時,點Q從A出發(fā)沿AC向C運動,速度為每秒2cm,當

   點Q到達頂點C時,P,Q同時停止運動,設P,Q兩點運動時間為t秒.

(1)當t為何值時,PQ∥BC?

(2)設四邊形PQCB的面積為y,求y關于t的函數(shù)關系式;并說明四邊形PQCB

   面積能否是△ABC面積的?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由;

(3)當t為何值時,△AEQ為等腰三角形?(直接寫出結(jié)果)

 


解:(1)Rt△ABC中,∵∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,

∴AB=10cm.

∵BP=t,AQ=2t,

∴AP=AB﹣BP=10﹣t.

∵PQ∥BC,

=

=,

解得t=;             (2分)

 

(2)∵S四邊形PQCB=S△ACB﹣S△APQ=AC•BC﹣AP•AQ•sinA

∴y=×6×8﹣×(10﹣2t)•2t•

=24﹣t(10﹣2t)

=t2﹣8t+24,

即y關于t的函數(shù)關系式為y=t2﹣8t+24;(4分)

 四邊形PQCB面積能是△ABC面積的,理由如下:

由題意,得t2﹣8t+24=×24,

整理,得t2﹣10t+12=0,

解得t1=5﹣,t2=5+(不合題意舍去).

故四邊形PQCB面積能是△ABC面積的,此時t的值為5﹣;(6分)

(3)△AEQ為等腰三角形時,分三種情況討論:

①如果AE=AQ,那么10﹣2t=2t,解得t=;      (8分)

②如果EA=EQ,那么(10﹣2t)×=t,解得t=;  (10分)

③如果QA=QE,那么2t×=5﹣t,解得t=

故當t為秒時,△AEQ為等腰三角形.   (12分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知: BECDBEDE,BCDA

求證:△BEC≌△DAE

                             

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


試驗與探究:我們知道分數(shù)寫為小數(shù)即,反之,無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù)即.一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式.現(xiàn)在就以為例進行討論:設,由…,可知,10x-x=7.77…-0.777…=7,即10x-x=7,解方程得,于是得

請仿照上述例題完成下列各題:(本題4分)

(1)請你把無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù),即=__________

(2)你能化無限循環(huán)小數(shù)為分數(shù)嗎?請仿照上述例子求解之.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點M在邊DC上,M、N 兩點關于對角線

   AC對稱,若DM=1,則tan∠ADN=     

                                       

                                          

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,某廣場一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成40°夾角,且CB=5米.

(1)求鋼纜CD的長度;(精確到0.1米)

(2)若AD=2米,燈的頂端E距離A處1.6米,且∠EAB=120°,則燈的頂   

   端E距離地面多少米?

(參考數(shù)據(jù):tan400=0.84, sin400=0.64, cos400)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


   A.4 、1         B.-4、1            C.-4、-1          D.4、-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在比例尺為1∶50000的地圖上,量得A、B兩地的圖上距離AB=3 cm,則A、B兩地的實際距離為         km.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,△ABC中,CD是邊AB上的高,且

(1)求證:△ACD∽△CBD; (2)求∠ACB的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某品牌彩電廠家為了打開市場,促進銷售,準備對其生產(chǎn)的某種型號的彩電降價銷售,現(xiàn)有四種降價方案:

(1)先降價a%,再降價b%;

(2)先降價b%,再降價a%;

(3)先降價%,再降價%;

(4)一次性降價(a+b)%.

其中a>0,b>0,a≠b,上述四個方案中,降價幅度最小的是    

查看答案和解析>>

同步練習冊答案