如圖,A、B、C在⊙O上,∠OAB=22.5°,則∠ACB的度數(shù)是( )
A.11.5° B.112.5° C.122.5° D.135°
B.
【解析】
試題分析:∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=22.5°,
∴∠AOB=180°﹣22.5°﹣22.5°=135°,∴∠C=(360°﹣135°)=112.5°.故選B.
考點:圓周角定理.
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關性質與圓的有關計算是近幾年各地中考命題的重點內容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內容:①圓的有關性質的應用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關系的判定及應用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉化。②理解直線和原的三種位置關系,掌握切線的性質和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關系來盤底的那個兩個圓的位置關系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關性質,進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了估計湖中有多少條魚,先從湖中捕捉50條魚做記號,然后放回湖里,經(jīng)過一段時間,等帶記號的魚完全混于魚群之中,再第二次捕撈魚共200條,有10條做了記號,則估計湖里有( )條魚.
A.400 B.500 C.800 D.1000
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南平頂山四十三中八年級上學期第一次段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
直角三角形兩直角邊長分別為5cm,12cm,則斜邊上的高為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)已知,拋物線的頂點為P(3,—2),且在x軸上截得的線段AB=4.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點Q在拋物線上,且ΔQAB的面積為12,求Q點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若二次函數(shù)圖像與x軸有交點,則k的的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的對稱軸是:( )
A.直線 B.直線 C.y軸 D.x軸
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省人教版九年級下學期模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC的外接圓O中,D是弧BC的中點,AD交BC于點E,連結BD.連結,DC2=DE·DA是否成立?若成立,給出證明;若不成立,舉例說明.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省人教版九年級下學期模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點(DEBC),當 或 或 時,△ADE與△ABC相似。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省八年級上學期期末監(jiān)測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如果把分式中的x和y都擴大3倍,那么分式的值( )
A.擴大3倍 B.擴大9倍 C.縮小3倍 D.不變
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