如圖①,直線AB的解析式為()與x軸、y軸分別交于A、B兩點,∠ABO=60°.經過A、O兩點的⊙O1與x軸的負半軸交于點C,與直線AB切于點A.
【小題1】求C點的坐標;
【小題2】如圖②,過作直線EF∥y軸,在直線EF上是否存在一點D,使得△DAB的周長最短,若存在,求出D點坐標,不存在,說明理由;
【小題3】在⑵的條件下,連接與⊙交于點G,點P為劣弧G F上一個動點,連接GP與EF的延長線交于H點,連接EP與OG交于I點,當P在劣弧G F運動時(不與G、F兩點重合),的值是否發(fā)生變化,若不變,求其值,若發(fā)變化,求出其值的變化范圍.


【小題1】

【小題2】

【小題3】

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、完成下列證明:
(1)如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求證:DG∥BA.
證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠EFB=∠ADB=90°
垂直定義

∴EF∥AD
同位角相等,兩直線平行

∴∠1=∠BAD
兩直線平行,同位角相等

又∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠BAD
(等量代換)
∴DG∥BA
內錯角相等,兩直線平行


(2)如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,請說明BC=DE的理由.
解:∵∠1=∠2
∴∠1+
∠EAC
=∠2+
∠EAC
等式性質

即∠BAC=∠DAE
在△ABC和△ADE中
AB=
AD
(已知)
∠BAC=∠DAE(已證)
AC
=AE(已知)
∴△ABC≌△ADE(
SAS

∴BC=DE(
全等三角形的對應邊相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如下面第一幅圖,點A的坐標為(-1,1)
(1)那么點B,點C的坐標分別為
 

(2)若一個關于x,y的二元一次方程,有兩個解是
x=點A的橫坐標
y=點A的縱坐標
x=點B的橫坐標
y=點B的縱坐標
請寫出這個二元一次方程,并檢驗說明點C的坐標值是否是它的解.
(3)任取(2)中方程的又一個解(不與前面的解雷同),將該解中x的值作為點D的橫坐標,y的值作為點D的縱坐標,在下面第一幅圖中描出點D;
(4)在下面第一幅圖中作直線AB與直線AC,則直線AB與直線AC的位置關系
 
,點D與直線AB的位置關系是
 

(5)若把直線AB叫做(2)中方程的圖象,類似地請在備用圖上畫出二元一次方程組
x+y=4
x-y=-2
中兩個二元一次方程的圖象,并用一句話來概括你對二元一次方程組的解與它圖象之間的發(fā)現(xiàn).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,已知AB∥DE,∠BAE=∠EDC,AD⊥AE,垂足為A,請在下劃線內補全求∠ADC的度數(shù)的解題過程或依據(jù).
解:∵AB∥DE (已知),
∴∠BAE=
∠AED
兩直線平行,內錯角相等
).
∵∠BAE=∠EDC(已知),
∠AED=∠EDC
(等量代換).
AE∥CD
 (
內錯角相等,兩直線平行
 ).
∠AEC=∠ECD
(兩直線平行,同旁內角互補).
又∵AD⊥AE (已知),
∴∠EA D=
90°
(垂直的概念).
∴∠ADC=
90°
  (
兩直線平行,同旁內角互補
).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD∥EF,且∠A=50°,∠F=120°,DG平分∠ADF,求∠CDG的度數(shù).
解:∵AB∥CD
∴∠A=∠ADC
兩直線平行,內錯角相等
兩直線平行,內錯角相等

又∵∠A=50°
∴∠
ADC
ADC
=50°
∵CD∥EF
∴∠F+∠
CDF
CDF
=180°(兩直線平行,同旁內角互補 )
又∵∠F=120°
∴∠CDF=
60°
60°

∴∠ADF=
110°
110°

∵DG平分∠ADF
∴∠ADG=
12
ADF
ADF
=
55
55
°
角平分線的定義
角平分線的定義

∴∠CDG=∠ADG-∠
ADC
ADC
=
5
5
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

說理填空:如圖,已知AB∥CD,GH平分∠AGM,MN平分∠CMG,請說明GH⊥MN的理由.
解:因為AB∥CD(已知),
所以∠AGF+
∠CHE
∠CHE
=180°(
兩直線平行,同旁內角互補
兩直線平行,同旁內角互補
 ),
因為GH平分∠AGF,MN平分∠CMG(
已知
已知
 ),
所以∠1=
1
2
∠AGF,∠2=
1
2
∠CMG(
角平分線的定義
角平分線的定義
),
得∠1+∠2=
1
2
(∠AGF+∠CMG)=
90°
90°

所以GH⊥MN(
垂直的定義
垂直的定義
).
根據(jù)已知條件和所得結論請總結出一個規(guī)律:
兩直線平行,同旁內角的角平分線互相垂直
兩直線平行,同旁內角的角平分線互相垂直

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