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    已知a2+3a+1=0,求

    【答案】分析:解決這類求值題時,應(yīng)先觀察題目的特點(diǎn),就本題而言,如果想通過已知條件求出字母a的值再代入,可能比較困難,所以應(yīng)考慮利用轉(zhuǎn)化及整體思想解題.結(jié)合所給已知條件,不難將其轉(zhuǎn)化為a+=-3,這樣就可以依次求得a2+、a3+、a4+的值了.
    解答:解:∵a2+3a+1=0,
    ∴將等式a2+3a+1=0兩邊同時除以a(a≠0)得:a+=-3;

    ∵a+=-3,
    ∴兩邊同時平方得:(a+2=(-3)2=9,
    ∴(a+2=a2++2=9,
    ∴a2+=7;

    a3+=(a+)(a2+-1)=-3×(7-1)=-18;

    由a2+=7,兩邊再次平方,得(a+2=72
    ∴a4+=(a2+2-2=49-2=47.
    點(diǎn)評:此題主要考查了立方差公式的應(yīng)用以及分式的計(jì)算,分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡,代入,求值.許多問題還需運(yùn)用到常見的數(shù)學(xué)思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等,了解這些數(shù)學(xué)解題思想對于解題技巧的豐富與提高有一定幫助.就本節(jié)內(nèi)容而言,分式求值題中比較多的題型主要有三種:轉(zhuǎn)化已知條件后整體代入求值;轉(zhuǎn)化所求問題后將條件整體代入求值;既要轉(zhuǎn)化條件,也要轉(zhuǎn)化問題,然后再代入求值.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知a2-3a+1=0,求代數(shù)式
    a2a4+1
    的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知a2+3a+1=0,求(1)a2+
    1
    a2
    ;(2)a4+
    1
    a4

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•順義區(qū)一模)已知a2+3a-2=0,求代數(shù)式(
    3
    a2-9
    +
    1
    a+3
    )
    ÷
    a2
    a-3
    的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知a2-3a+1=0,則a+
    1a
    =
    3
    3

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知a2-3a+1=0,則a+
    1
    a
    =( 。

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