【題目】如圖,點A、B、C、D分別在正方形網(wǎng)格的格點上,其中A點的坐標為(﹣1,5),B點的坐標為(3,3),小明發(fā)現(xiàn),線段AB與線段CD存在一種特殊關系,即其中一條線段繞著某點旋轉(zhuǎn)一個角度可以得到另一條線段,則這個旋轉(zhuǎn)中心的坐標是_____.
【答案】(1,1)或(4,4).
【解析】
分點A的對應點為C或D兩種情況考慮:①當點A的對應點為點C時, 連接AC、 BD, 分別作線段AC、BD的垂直平分線交于點E, 點E即為旋轉(zhuǎn)中心;②當點A的對應點為點D時, 連接AD、 BC, 分別作線段AD、 BC的垂直平分線交于點M, 點M即為旋轉(zhuǎn)中心. 此題得解.
解:①當點A的對應點為點C時,連接AC、BD,分別作線段AC、BD 的垂直平分線交于點E,如圖1所示,
A點的坐標為(-1,5),B點的坐標為(3,3),
E點的坐標為(1,1);
②當點A的對應點為點D時,連接AD,BC,分別作線段AD、BC的垂直平分線交于點M,
如圖②所示,
A點的坐標為(-1,5),B點的坐標為(3,3),M點的坐標為(4,4).
綜上所述: 這個旋轉(zhuǎn)中心的坐標為(1,1)或(4,4).
故答案為:(1,1)或(4,4).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠BOC的平分線,EO⊥AB于點O,F(xiàn)O⊥CD于點O.
(1)圖中除直角外,還有其他相等的角,請寫出兩對:①______________;②______________.
(2)如果∠AOD=40°,那么:
①根據(jù)__________,可得∠BOC=________;
②求∠POF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線y=kx+k(k為正整數(shù))與坐標軸所構成的直角三角形的面積為Sk , 當k分別為1,2,3,…,199,200時,則S1+S2+S3+…+S199+S200=( 。
A.10000
B.10050
C.10100
D.10150
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【題目】如圖,在周長為12的菱形ABCD中,CE=1,CF=2,若點P為對角線BD上一動點,則PE+PF的最小值是( 。
A. B. 2 C. 3 D. 5
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過點C,AD⊥EF于點D,∠DAC=∠BAC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求證:AC2=ADAB;
(3)若⊙O的半徑為2,∠ACD=30°,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】現(xiàn)有一塊平行四邊形田地ABCD要平均分給甲、乙兩人,由于在這塊地里有一口水井P,如圖所示,為了甲,乙兩人都能方便使用這口井,請你用所學的數(shù)學知識幫助甲,乙兩人平均劃分該田地.
要求:作圖,寫出劃分方案,并證明你的劃分方案符合要求.
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【題目】如圖,是一塊破損的木板.
(1)請你設計一種方案,檢驗木板的兩條直線邊緣 AB、CD 是否平行;
(2)若 AB∥CD,連接 BC,過點 A 作 AM⊥BC 于 M,垂足為 M,畫出圖形,并寫出∠BCD 與∠BAM 的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)當∠BQD=30°時,求AP的長;
(2)證明:在運動過程中,點D是線段PQ的中點;
(3)當運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OEFG的頂點F的坐標為(4,2),將矩形OEFG繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點F落在y軸上,得到矩形OMNP,OM與GF相交于點A.若經(jīng)過點A的反比例函數(shù) 的圖象交EF于點B,則點B的坐標為 .
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