一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車單獨運這批貨物分別用2a次、a次能運完;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了180噸;若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了270噸.問:
(1)乙車每次所運貨物是甲車每次所運貨物量的幾倍?
(2)現(xiàn)甲、乙、丙合運相同次數(shù)把這次貨物運完時,貨主應付車主運費各多少元?(按每運1噸付運費20元計算)

解:設這批貨物共有T噸,甲車每次運t噸,乙車每次運t噸,
(1)∵2a•t=T,a•t=T,∴t:t=1:2,
即乙車每次貨運量是甲車的2倍;

(2)由題意列方程:,
由(1)知t=2t,
,解得T=540.
∵甲車運180噸,丙車運540-180=360噸,
∴丙車每次運貨量也是甲車的2倍,
∴甲車車主應得運費540××20=2160(元),
乙、丙車車主各得運費540××20=4320(元).
分析:(1)根據(jù)“甲、乙兩車單獨運這批貨物分別用2a次、a次能運完”甲的效率應該為,乙的效率應該為,那么可知乙車每次貨運量是甲車的2倍;
(2)本題的關鍵是求出甲乙丙各自運的噸數(shù),根據(jù)“若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了180噸;若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了270噸.”這兩個等量關系來列方程.
點評:列分式方程解應用題與所有列方程解應用題一樣,重點在于準確地找出相等關系,這是列方程的依據(jù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車單獨運這批貨物分別用2a次、a次能運完;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了180噸;若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了270噸.問:
(1)乙車每次所運貨物是甲車每次所運貨物量的幾倍?
(2)現(xiàn)甲、乙、丙合運相同次數(shù)把這次貨物運完時,貨主應付車主運費各多少元?(按每運1噸付運費20元計算)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車每次運貨物的噸數(shù)之比為1:3;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了120噸,若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了180噸.則這批貨物共
 
噸.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年重慶市中考數(shù)學模擬試卷(十七)(解析版) 題型:填空題

一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車每次運貨物的噸數(shù)之比為1:3;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了120噸,若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了180噸.則這批貨物共    噸.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年重慶市渝北區(qū)實驗中學九年級(下)開學模擬測試卷(解析版) 題型:填空題

一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車每次運貨物的噸數(shù)之比為1:3;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了120噸,若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了180噸.則這批貨物共    噸.

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科目:初中數(shù)學 來源:2000年天津市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2000•天津)一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用,已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車單獨運這批貨物分別用2a次、a次能運完;若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,甲車共運了180噸;若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時,乙車共運了270噸.問:
(1)乙車每次所運貨物是甲車每次所運貨物量的幾倍?
(2)現(xiàn)甲、乙、丙合運相同次數(shù)把這次貨物運完時,貨主應付車主運費各多少元?(按每運1噸付運費20元計算)

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