【題目】如圖,點(diǎn)B在線(xiàn)段AC上,點(diǎn)D、E在AC同側(cè),∠A=∠C=90°,BD⊥BE,AD=BC.
(1)求證:AC=AD+CE;
(2)若AD=3,CE=5,點(diǎn)P為線(xiàn)段AB上的動(dòng)點(diǎn),連接DP,作PQ⊥DP,交直線(xiàn)BE于點(diǎn)Q; (i)當(dāng)點(diǎn)P與A、B兩點(diǎn)不重合時(shí),求 的值;
(ii)當(dāng)點(diǎn)P從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)時(shí),求線(xiàn)段DQ的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑(線(xiàn)段)長(zhǎng).(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)出解答過(guò)程)
【答案】
(1)證明:∵BD⊥BE,
∴∠1+∠2=180°﹣90°=90°,
∵∠C=90°,
∴∠2+∠E=180°﹣90°=90°,
∴∠1=∠E,
∵在△ABD和△CEB中,
,
∴△ABD≌△CEB(AAS),
∴AB=CE,
∴AC=AB+BC=AD+CE
(2)(i)如圖,過(guò)點(diǎn)Q作QF⊥BC于F,
則△BFQ∽△BCE,
∴ ,
即 ,
∴QF= BF,
∵DP⊥PQ,
∴∠APD+∠FPQ=180°﹣90°=90°,
∵∠APD+∠ADP=180°﹣90°=90°,
∴∠ADP=∠FPQ,
又∵∠A=∠PFQ=90°,
∴△ADP∽△FPQ,
∴ ,
即 = ,
∴5AP﹣AP2+APBF=3 BF,
整理得,(AP﹣BF)(AP﹣5)=0,
∵點(diǎn)P與A,B兩點(diǎn)不重合,
∴AP≠5,
∴AP=BF,
由△ADP∽△FPQ得, = ,
∴ = ;
(ii)線(xiàn)段DQ的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑(線(xiàn)段)就是△BDQ的中位線(xiàn)MN.
由(2)(i)可知,QF= AP.
當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)至AC中點(diǎn)時(shí),AP=4,∴QF= .
∴BF=QF× =4.
在Rt△BFQ中,根據(jù)勾股定理得:BQ= = = .
∴MN= BQ= .
∴線(xiàn)段DQ的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑(線(xiàn)段)長(zhǎng)為 .
【解析】(1)根據(jù)同角的余角相等求出∠1=∠E,再利用“角角邊”證明△ABD和△CB全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AB=CE,然后根據(jù)AC=AB+BC整理即可得證;(2)(i)過(guò)點(diǎn)Q作QF⊥BC于F,根據(jù)△BFQ和△BCE相似可得 ,然后求出QF= BF,再根據(jù)△ADP和△FPQ相似可得 = ,然后整理得到(AP﹣BF)(5﹣AP)=0,從而求出AP=BF,最后利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例可得 = ,從而得解;(ii)判斷出DQ的中點(diǎn)的路徑為△BDQ的中位線(xiàn)MN.求出QF、BF的長(zhǎng)度,利用勾股定理求出BQ的長(zhǎng)度,再根據(jù)中位線(xiàn)性質(zhì)求出MN的長(zhǎng)度,即所求之路徑長(zhǎng).
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線(xiàn)段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線(xiàn)、對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為方便市民出行,減輕城市中心交通壓力,某市正在修建貫穿全城南北、東西的地鐵1,2號(hào)線(xiàn).已知修建地鐵1號(hào)線(xiàn)24千米和2號(hào)線(xiàn)22千米共需投資265億元,且1號(hào)線(xiàn)每千米的平均造價(jià)比2號(hào)線(xiàn)每千米的平均造價(jià)多0.5億元.
(1)求1號(hào)線(xiàn)、2號(hào)線(xiàn)每千米的平均造價(jià)分別是多少億元;
(2)除1,2號(hào)線(xiàn)外,該市規(guī)劃到2019年還要再建91.8千米的地鐵線(xiàn)網(wǎng).據(jù)預(yù)算,這91.8千米地鐵線(xiàn)網(wǎng)每千米的平均造價(jià)是1號(hào)線(xiàn)每千米的平均造價(jià)的1.2倍,則還需投資多少億元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線(xiàn) (k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△BEF沿直線(xiàn)EF對(duì)折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y=kx(k為常數(shù))與拋物線(xiàn)y= x2﹣2交于A,B兩點(diǎn),且A點(diǎn)在y軸左側(cè),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,﹣4),連接PA,PB.有以下說(shuō)法:
①PO2=PAPB;
②當(dāng)k>0時(shí),(PA+AO)(PB﹣BO)的值隨k的增大而增大;
③當(dāng)k=- 時(shí),BP2=BOBA;
④△PAB面積的最小值為 .
其中正確的是 . (寫(xiě)出所有正確說(shuō)法的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)y= x2+bx+c(b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線(xiàn)過(guò)A,B兩點(diǎn),求該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)平移(1)中的拋物線(xiàn),使頂點(diǎn)P在直線(xiàn)AC上滑動(dòng),且與AC交于另一點(diǎn)Q.
(i)若點(diǎn)M在直線(xiàn)AC下方,且為平移前(1)中的拋物線(xiàn)上的點(diǎn),當(dāng)以M、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí),求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);
(ii)取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ.試探究 是否存在最大值?若存在,求出該最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,連接BD,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),若M、N是邊AD上不與A、D重合的兩點(diǎn),連接MO、NO,并分別延長(zhǎng)交BC邊于M′、N′兩點(diǎn),則圖中的全等三角形有_____對(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,標(biāo)注了字母,的面分別是正方體的正面和底面,其他面分別用字母,,,表示.已知,,,,,.
(1)如果正方體的左面與右面所標(biāo)注字母代表的代數(shù)式的值相等,求出的值;
(2)如果正面字母代表的代數(shù)式與對(duì)面字母代表的代數(shù)式的值相等,且為整數(shù),求整數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)文件的管理通常采用樹(shù)形目錄結(jié)構(gòu),方式如圖,在一個(gè)根目錄下建立若干子目錄(這里稱(chēng)第一層目錄),每個(gè)子目錄又可作為父目錄,向下繼續(xù)建立其子目錄(這里稱(chēng)第二層目錄),依次進(jìn)行,可創(chuàng)建多層目錄.現(xiàn)在一根目錄下建立了四層目錄,并且每一個(gè)父目錄下的子目錄的個(gè)數(shù)都相同,都等于根目錄下目錄的個(gè)數(shù).已知第三層目錄共有343個(gè),求這一根目錄下的所有目錄的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣(4k+1)x+3k+3=0(k是整數(shù)).
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求k的值.
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