【題目】如圖,,點(diǎn)A、B在的兩條邊上運(yùn)動(dòng),與的平分線交于點(diǎn)C.
點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的大小會(huì)變嗎?如果不會(huì),求出的度數(shù);如果會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由.
如圖,AD是的平分線,AD的反向延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的大小會(huì)變嗎?如果不會(huì),求出的度數(shù);如果會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由.
若,請(qǐng)直接寫出______;______.
【答案】的大小不變,;(2);(3),.
【解析】
先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及角平分線的性質(zhì)求出的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和是即可求解;
根據(jù)AD是的平分線,AC平分可知,,再根據(jù)三角形內(nèi)角和是即可求解
仿照中的計(jì)算方法即可得到,.
的大小不變.
在中,由,得,
因?yàn)?/span>AC、BC分別平分和,
所以,,
所以,
所以;
的大小不變.
證明:因?yàn)?/span>AC、AD分別平分和,
所以,,
所以,
即,
所以,
又由可知,
所以,
在中,由,,得
;
,.
理由:因?yàn)?/span>AC、BC分別平分和,
所以,,
所以,
所以;
因?yàn)?/span>BC、AD分別平分和,
所以,,
因?yàn)?/span>是的外角,
所以,
是的外角,
故答案為:,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在面積為12的平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作直線BC的垂線交BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作直線CD的垂線交CD于點(diǎn)F,若,則的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)
, -, 0, ,‐3.1415926, 20%, ‐3, 2, -1,3.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間逐次增加1個(gè)0)
①正數(shù)集合{ ……}
②負(fù)數(shù)集合{ ……}
③整數(shù)集合{ ……}
④負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ ……}
⑤無(wú)理數(shù)集合{ ……}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長(zhǎng)是( 。
A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過(guò)矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC相交于點(diǎn)D、E.若四邊形ODBE的面積為6,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),BE=2,AE=3,P是AC上一動(dòng)點(diǎn),則PB+PE的最小值是( ).
A. 5 B. 5 C. 6 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相接釘成四邊形ABCD,當(dāng)∠B=90°時(shí),測(cè)得AC=4,改變它的形狀使∠B=60°,此時(shí)AC的長(zhǎng)度為( )
A.
B.2
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角∠A=30°,AC=CP.
(1)求證:CP是⊙O的切線;
(2)若AB=4 ,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BD是它的一條對(duì)角線,過(guò)A、C兩點(diǎn)作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,延長(zhǎng)AE、CF分別交CD、AB于M、N.
(1)求證:四邊形CMAN是平行四邊形.
(2)已知DE=2,F(xiàn)N=1,求BN的長(zhǎng).
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