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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練七年級數(shù)學(xué)(上) 題型:022
下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù).
9×103=________;5.4×10=________;
-3.1×104=________;2.3×105=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)上 題型:022
比較下列各數(shù)的大小,用“>”、“<”或“=”填空.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)上 題型:022
x(a-b)+y(b-a)=(a-b)(_______);mn(m-n)-m(n-m)2=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練 七年級數(shù)學(xué) 下 題型:022
把代數(shù)式2a2b3c和a3b3的共同點(diǎn)填寫在下列橫線上.例如:都是整式.①都是________式;②都________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練 七年級數(shù)學(xué) 下 題型:022
計(jì)算
x3y÷(x2y)·(5xy2)3=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練 七年級數(shù)學(xué) 下 題型:022
已知M,N是線段AB的垂直平分線上任意兩點(diǎn),則∠MAN和∠MBN之間關(guān)系是________.
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