已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,O是AB的中點,E,F(xiàn)分別在AC,BC上,且ED⊥AC,F(xiàn)D⊥BC.
(1)說出AD=DC=DB的理由;
(2)DE,DF是否相等?請說明理由.
分析:(1)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可直接得到答案;
(2)根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得CD是∠ACB的平分線,再根據(jù)角平分線上的點到角兩邊的距離相等可得DE=DF.
解答:證明:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,O是AB的中點,
∴AD=DC=DB(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半);

(2)DE=DF,
∵AC=BC,O是AB的中點,
∴CD是∠ACB的平分線,
∵ED⊥AC,F(xiàn)D⊥BC,
∴ED=DF.
點評:此題主要考查了直角三角形的性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握等腰三角形底邊上中線、頂角的角平分線、底邊上的高三線合一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,過點B作BD∥AC,且BD=2AC,連接AD.試判斷△ABD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•陜西)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于E,OD∥AB.求證:①ED是⊙O的切線;②2DE2=BE•OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•豐臺區(qū)一模)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E是BC的中點,連結(jié)DE.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)連結(jié)OE,若cos∠BAD=
3
5
,BE=
14
3
,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E、F,得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
(1)求出cosB的值;
(2)用含y的代數(shù)式表示AE;
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(4)設(shè)四邊形DECF的面積為S,求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,求斜邊AB上的高CD.

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