如圖,AB是半圓的直徑,C、D是半圓上的兩點(diǎn),且∠BAC=20°,
AD
=
CD
.求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù).
考點(diǎn):圓周角定理,圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:連結(jié)BC,如圖,根據(jù)圓周角定理得∠ACB=90°,則利用互余可計(jì)算出∠B=70°,再根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)計(jì)算出∠D=180°-∠B=110°,接著根據(jù)圓周角定理和三角形內(nèi)角和定理,由弧AD=弧CD得到∠DAC=∠DCA=35°,然后計(jì)算∠DAB=∠DAC+∠BAC=55°,∠DCB=∠DCA+∠ACB=125°.
解答:解:連結(jié)BC,如圖,
∵AB是半圓的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠BAC=20°,
∴∠B=70°,
∵四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形,
∴∠D=180°-∠B=110°,
∵弧AD=弧CD,
∴∠DAC=∠DCA=
1
2
(180°-110°)=35°,
∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=55°,∠DCB=∠DCA+∠ACB=125°,
即四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù)發(fā)你為55°,70°,125°,110°.
點(diǎn)評:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.推論:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.也考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一張矩形的桌布鋪在長為3m,寬為2m的桌子上,桌布的面積是桌面面積的2倍,桌布鋪在桌子上時(shí),各邊下垂的長度相同,求桌布的長和寬.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)玩具火車軌道,點(diǎn)A有個(gè)變軌開關(guān),可以連接點(diǎn)B或點(diǎn)C.小圈軌道的周長是2米,大圈軌道的周長是4米.開始時(shí),點(diǎn)A連接點(diǎn)C,火車從點(diǎn)A出發(fā),按照順時(shí)針方向在軌道上移動,同時(shí)變軌開關(guān)每隔一分鐘變換一次軌道連接.若火車的速度是每分鐘10米,則火車第10次回到A點(diǎn)時(shí)用了
 
分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在評選“優(yōu)秀學(xué)生”的活動中,甲、乙兩個(gè)同學(xué)在其余條件相同的情況下,甲的成績比乙的成績穩(wěn)定,甲同學(xué)學(xué)習(xí)成績的方差為S2,乙同學(xué)學(xué)習(xí)成績的方差為S2.則S2與S2的大小關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

腰長為8的等腰三角形,它的底邊長為a,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句中,不是命題的是( 。
A、相等的角都是對頂角
B、數(shù)軸上原點(diǎn)右邊的點(diǎn)
C、鈍角大于90度
D、兩點(diǎn)確定一條直線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)角的補(bǔ)角加上120°角后等于這個(gè)角的余角的5倍,求這個(gè)角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-2)0=
 
;3-1=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|2x-y-1|與(2y+x-8)2互為相反數(shù),則x=
 
,y=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案