已知:△內(nèi)接于⊙
,過(guò)點(diǎn)
作直線
,
為非直徑的弦,且
。
(1)求證:是⊙
的切線;
(2)若,
,連結(jié)
并延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
,求由弧
、線段
和
所圍成的圖形的面積.
(1)連結(jié)并延長(zhǎng)交⊙
于
,連結(jié)
,根據(jù)圓周角定理可得
,
,即得
,再由
可得
,從而證得結(jié)論;(2)
.
解析試題分析:(1)連結(jié)并延長(zhǎng)交⊙
于
,連結(jié)
,根據(jù)圓周角定理可得
,
,即得
,再由
可得
,從而證得結(jié)論;
(2)先根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)可得,
,根據(jù)圓周角定理可得
,即可求得BM的長(zhǎng),最后根據(jù)
即可求得結(jié)果.
(1)連結(jié)并延長(zhǎng)交⊙
于
,連結(jié)
,
則是直徑,
∴
∴.
又
∴
∴.
又是半徑,
∴是⊙
的切線.
(2)在Rt△中,
,
,
∴,
.
∵,
∴,
.
∴由弧、線段
和
所圍成的圖形的面積為
.
考點(diǎn):圓周角定理,切線的判定,含30°的直角三角形的性質(zhì),三角形的面積公式,扇形的面積公式
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見(jiàn),一般作為壓軸題,題目比較典型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作直線EF。
(1)如圖24—A,AB為直徑,要使EF為⊙O的切線,還需添加的條件是(要求寫(xiě)出三種情況):
① ;② ;③ 。
(2)如圖24—B,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠B,求證:EF是⊙O的切線。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣潼江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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