【題目】某奶粉每袋的標準質(zhì)量為克，在質(zhì)量檢測中，超過標準質(zhì)量克記作克，若低于標準質(zhì)量克以上（不包括克）的，則這袋奶粉不合格，現(xiàn)在抽取袋樣品進行質(zhì)量檢測，結(jié)果如下（單位：克）：

袋號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

記作（克）

(1)這袋奶粉中有哪幾袋不合格?

(2)質(zhì)量最少的是哪袋？它的實際質(zhì)量是多少?

(3)這袋奶粉的平均質(zhì)量是多少?

【答案】（1）4、6、9號袋不合格；（2）質(zhì)量最少的是9號袋，實際質(zhì)量是448克；（3）這10袋奶粉的平均重量是453克

【解析】

(1)表中標注-4，-5，-6的，質(zhì)量低于標準質(zhì)量3克以上不合格；
(2)表中標注-6的質(zhì)量最少，實際質(zhì)量是(454-6)克；
(3)求表中的差值的平均數(shù)，然后加上454即可．

(1)4號袋低于標準質(zhì)量4克，6號袋低于標準質(zhì)量5克，9號袋低于標準質(zhì)量6克，質(zhì)量都低于3克以上，故4、6、9號袋不合格；

(2)表中標注-6的，低于標準質(zhì)量6克，低于準質(zhì)量最多，是9號袋，
它的實際質(zhì)量是454-6=448(克)；

(3)(克)．

所以，這10袋奶粉的平均重量是453克．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于的方程：的兩根中一根比1大，另一根比1小，則的取值范圍是______.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)衢州市統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，衢州市近5年國民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示，2016年國民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示。

請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值（精確到1億元）；

（2）2016年比2015年的國民生產(chǎn)總值增加了百分之幾（精確到1%）？

（3）若要使2018年的國民生產(chǎn)總值達到1573億元，求2016年至2018年我市國民生產(chǎn)總值平均年增長率（精確到1%）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A，B，C是⊙O上的三上點，且四邊形OABC是菱形，請用無刻度直尺完成下列作圖。

（1）如圖①，作出線段OA的垂直平分線；

（2）如圖②，作出線段BC的垂直平分線。

圖① 圖②

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下圖1是兒童寫字支架示意圖，由一面黑板，一面白板和一塊固定支架的托盤組成，圖2是它的一個左側(cè)截面圖，該支架是個軸對稱圖形，∠BAC是可以轉(zhuǎn)動的角，B，C、D，E和F，G是支架腰上的三對對稱點，是用來卡住托盤以固定支架的。已知AB＝AC＝60cm，BD＝CE＝DF＝EG＝10cm。

（1）當托盤固定在BC處時，∠BAC＝32，求托盤BC的長；（精確到0.1）

（2）當托盤固定在DE處時，這是兒童看支架的最佳角度，求此時∠BAC的度數(shù)。

（參考數(shù)據(jù)：sin32＝0.53，cos32＝0.85，sin16＝0.28

sin20＝0.34，sin25＝0.42。）

圖1 圖2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，有3本和6本數(shù)學課本整齊地疊放在講臺上，請根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：

（1）若設每本數(shù)學書厚度為，請列出方程并求出每本書的厚度．

（2）若設桌子的高度為，請列出方程并求出桌子的高度．

（3）請結(jié)合（1）（2）的計算，寫出數(shù)學課本數(shù)（本放在桌子上的最大高度之間的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)α后，與△ADE構成位似圖形，我們稱與互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”。

（1）知識理解：兩個重合了一個頂點且邊長不相等的等邊三角形______（填“是”或“不是”）“旋轉(zhuǎn)位似圖形”；

如圖1，△ABC和△ADE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”，

①若α＝26，∠B＝100，∠E＝29，則∠BAE＝______；

②若AD＝6，DE＝8，AB＝4，則BC＝______；

（2）知識運用：

如圖2，在四邊形ABCD中，∠ADC＝90，AE⊥BD于E，∠DAC＝∠DBC，求證：△ACD和△ABE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”；

（3）拓展提高：

如圖3，△ABC為等腰直角三角形，點G為AC中點，點F是AB上一點，D是GF延長線上一點，點E在線段GF上，且△ABD與△AGE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”，若AC＝6，AD＝2，求出DE和BD的值。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a，b，c為非零的實數(shù)，則的最大值與最小值的差為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地（圖中的四邊形），經(jīng)測量，在四邊形中，，，，，．

（1）若連接，則是直角三角形嗎？為什么？

（2）小區(qū)為美化環(huán)境，欲在空地上鋪草坪，已知草坪每平方米150元，試問鋪滿這塊空地共需花費多少元？

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