【題目】已知：（a+2）2+|b﹣3|=0，則（a+b）2009= ．

【答案】1
【解析】解：根據(jù)題意得：a+2=0且b﹣3=0，解得a=﹣2，b=3．
∴（a+b）2009=（﹣2+3）2009=12009=1．
【考點精析】通過靈活運用絕對值，掌握正數(shù)的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；注意：絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知不等式2x+a＜3x的解為x＞1，則a的值為（ ）
A.1
B.0
C.﹣1
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜邊AB上的高，角平分線AE交CD于H， EF⊥AB于F，下列結(jié)論：
①∠ACD=∠B；②CH=CE=EF；③AC=AF；④CH=HD．
其中正確的結(jié)論為（ ）

A.①②④
B.①②③
C.②③
D.①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，是一元一次方程的是( )

A. 5+2=7 B. x=1 C. 4x+1 D. x+y=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國人很早開始使用負數(shù)，中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的“方程”一章，在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負數(shù)．如果收入100元記作+100元．那么﹣80元表示（ ）
A.支出20元
B.收入20元
C.支出80元
D.收入80元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣嚴重影響市民的生活質(zhì)量，因此，空氣質(zhì)量備受人們關(guān)注，甲城某空氣質(zhì)量監(jiān)測站點檢測了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況，統(tǒng)計了2015年2月—5月份若干天的情況，并制訂了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了________天空氣質(zhì)量的情況.

（2）請將圖中所缺部分補充完整，并計算空氣質(zhì)量為優(yōu)的所在扇形的圓心角的度數(shù)？

（3）計算輕度污染的所占比例，并以此估計2016年2—5月份中大約有多少天受輕度污染？（最后結(jié)果用收尾法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式 ，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】好學(xué)的小宸利用電腦作了如下的探索：

(1)如圖①，將邊長為2的等邊三角形復(fù)制若干個后向右平移，使一條邊在同一直線上．則△A2C1B1的面積為 ；

(2)求△A4C3B3的面積；

(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1＝B1B2＝B2B3＝B3B4＝2不變的前提下，小宸又作了如下探究：將頂點A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度（如圖②），若OA4＝OB4，試判斷以O(shè)A2、OA3和OA4為三邊能否構(gòu)成三角形？若能，請判斷這個三角形的形狀；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖，已知O是坐標原點，B、C兩點的坐標分別為（3，－1）、（2，1）。

（1）以O(shè)點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍畫出圖形。

（2）寫出B、C兩點的對應(yīng)點B、C的坐標；

（3）如果△OBC內(nèi)部一點M的坐標為(x，y)，寫出M的對應(yīng)點M的坐標。

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同步練習(xí)冊答案