一個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)為0.01米，
（1）這個(gè)小正方體的體積為多少立方米？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）
（2）用多少個(gè)這種小正方體才能擺成體積為1立方米的大正方體？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體，并放在墻角．
（1）該幾何體的主視圖如圖3所示，請(qǐng)?jiān)趫D4方格紙中分別畫(huà)出它的右視圖；
（2）若將其外面涂一層漆，則其涂漆面積為
17
cm2（正方體的棱長(zhǎng)為1cm）；
（3）一個(gè)全透明的玻璃正方體（如圖2），上面嵌有一根黑色的金屬絲，在如圖5中畫(huà)出金屬絲在俯視圖中的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，大正方體上截去一個(gè)小正方體后，可得到圖2的幾何體．精英家教網(wǎng)
（1）設(shè)原大正方體的表面積為S，圖2中幾何體的表面積為S′，那么S′與S的大小關(guān)系是（　　）
A、S′＞S    B、S′=S      C、S′＜S       D、不確定
（2）小明說(shuō)：“設(shè)圖1中大正方體各棱的長(zhǎng)度之和為c，圖2中幾何體各棱的長(zhǎng)度之和為c′，那么c′比c正好多出大正方體3條棱的長(zhǎng)度．”若設(shè)大正方體的棱長(zhǎng)為1，小正方體的棱長(zhǎng)為x，請(qǐng)問(wèn)x為何值時(shí)，小明的說(shuō)法才正確？
（3）如果截去的小正方體的棱長(zhǎng)為大正方體棱長(zhǎng)的一半，那么圖3是圖2中幾何體的表面展開(kāi)圖嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D3中修正．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體，并放在墻角．
（1）該幾何體的主視圖如圖3所示，請(qǐng)?jiān)趫D4方格紙中分別畫(huà)出它的右視圖；
（2）若將其外面涂一層漆，則其涂漆面積為_(kāi)_____cm2（正方體的棱長(zhǎng)為1cm）；
（3）一個(gè)全透明的玻璃正方體（如圖2），上面嵌有一根黑色的金屬絲，在如圖5中畫(huà)出金屬絲在俯視圖中的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1，大正方體上截去一個(gè)小正方體后，可得到圖2的幾何體．
（1）設(shè)原大正方體的表面積為S，圖2中幾何體的表面積為S′，那么S′與S的大小關(guān)系是
A、S′＞S　 B、S′=S　　 C、S′＜S　　　 D、不確定
（2）小明說(shuō)：“設(shè)圖1中大正方體各棱的長(zhǎng)度之和為c，圖2中幾何體各棱的長(zhǎng)度之和為c′，那么c′比c正好多出大正方體3條棱的長(zhǎng)度．”若設(shè)大正方體的棱長(zhǎng)為1，小正方體的棱長(zhǎng)為x，請(qǐng)問(wèn)x為何值時(shí)，小明的說(shuō)法才正確？
（3）如果截去的小正方體的棱長(zhǎng)為大正方體棱長(zhǎng)的一半，那么圖3是圖2中幾何體的表面展開(kāi)圖嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D3中修正．

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