【題目】小芳身高1.6米,此時太陽光線與地面的夾角為45°.
(1)若小芳正站在水平地面A處上時,那么她的影長為多少米?
(2)若小芳來到一個坡度i=的坡面底端B處,當她在坡面上至少前進多少米時,小芳的影子恰好都落在坡面上?
【答案】(1)小芳在A處的影子為1.6米;(2) 米
【解析】
(1)直接利用太陽光線與地面成45°角得到等腰直角三角形,然后利用等腰三角形的兩直角邊相等求得影長即可;
(2)利用斜坡BF的坡度i=得到∠FBG=30°,然后設(shè)FG=x米,則BF=2x米,從而得BG=x米、EG=EF+FG=(x+1.6)米,最后在Rt△EBG中利用∠EBG=45°得到BG=EG,從而列出方程x=1.6+x,求解即可.
(1)如圖:由題意得:AD=1.6米,∠DCA=45°,
故AD=AC=1.6米,即小芳在A處的影子為1.6米;
(2)∵斜坡BF的坡度i=,
∴∠FBG=30°,
設(shè)FG=x米,則BF=2x米,
∴BG=x米,
∴EG=EF+FG=(x+1.6)米,
在Rt△EBG中,∠EBG=45°,
∴BG=EG,
∴x=1.6+x,
解得:x= ,
∴小芳在斜坡上的影子為2x=2× =米.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)組織了以“奔向幸福,‘毽’步如飛”為主題的踢毽子比賽活動,初賽結(jié)束后有甲、乙兩個代表隊進入決賽,已知每隊有5名隊員,按團體總數(shù)排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是兩隊各隊員的比賽成績.
1 號 | 2 號 | 3 號 | 4 號 | 5 號 | 總數(shù) | |
甲隊 | 103 | 102 | 98 | 100 | 97 | 500 |
乙隊 | 97 | 99 | 100 | 96 | 108 | 500 |
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩隊5名隊員踢毽子的總個數(shù)相等,按照比賽規(guī)則,兩隊獲得并列第一.學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識后,我們可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考,進行綜合評定:
(1)甲、乙兩隊的優(yōu)秀率分別為 ;
(2)甲隊比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 個;乙隊比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 個;
(3)分別計算甲、乙兩隊比賽數(shù)據(jù)的方差;
(4)根據(jù)以上信息,你認為綜合評定哪一個隊的成績好?簡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸是,且經(jīng)過A(﹣4,0),C(0,2)兩點,直線l:y=kx+t(k≠0)經(jīng)過A,C.
(1)求拋物線和直線l的解析式;
(2)點P是直線AC上方的拋物線上一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D,交AC于點E,過點P作PF⊥AC,垂足為F,當△PEF≌△AED時,求出點P的坐標;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ACQ為等腰三角形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月16日揚州首批為民服務(wù)5G站點正式上線,自此有了5G網(wǎng)絡(luò).5G網(wǎng)絡(luò)峰值速率為4G網(wǎng)絡(luò)峰值速率的10倍,在峰值速率下傳輸500兆數(shù)據(jù),5G網(wǎng)絡(luò)比4G網(wǎng)絡(luò)快45秒,求這兩種網(wǎng)絡(luò)的峰值速率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,,AC、BD交于點O,點P、Q分別是AB、BD上的動點,點P的運動路徑是,點Q的運動路徑是BD,兩點的運動速度相同并且同時結(jié)束.若點P的行程為x,的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角中,延長到點,點是邊上的一個動點,過點作直線,分別交、的平分線于,兩點,連接、.在下列結(jié)論中.①;②;③若,,則的長為6;④當時,四邊形是矩形.其中正確的是( )
A. ①④B. ①②C. ①②③D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,,點、分別在邊、上,,連結(jié),點、、分別為、、的中點.
(1)觀察猜想圖1中,線段與的數(shù)量關(guān)系是_______,位置關(guān)系是_______;
(2)探究證明把繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連結(jié)、、,判斷的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸把繞點在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,,請直接寫出面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),已知A點的縱坐標是2:
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)將直線l1:y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達式.
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