【題目】某銀行一營業(yè)員一天辦理了6筆業(yè)務:取出1 000元,存入1 280元,取出300元,存入2 000元,取出700元,存入120元.該營業(yè)員的資金有了什么變化?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設有n個數(shù)據x1,…xn,各數(shù)據與它們的平均數(shù)的差的平方分別是(x1-)2,(x2-)2,…(xn-)2,我們用它們的平均數(shù),即用S2=[(x1-)2+…+(x2-)2________]來衡量這組數(shù)據的波動________,并把它叫做這組數(shù)據的方差.方差越大,數(shù)據的波動_______;方差越小,數(shù)據的波動___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次期中考試中,甲、乙、丙、丁、戊五位同學的數(shù)學、英語成績等有關信息如下表所示:(單位:分)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 平均分 | 標準差 | |
數(shù)學 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 | ||
英語 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
(1)求這五位同學在本次考試中數(shù)學成績的平均分和英語成績的標準差;
(2)為了比較不同學科考試成績的好與差,采用標準分是一個合理的選擇,標準分的計算公式:
標準分=(個人成績一平均成績)÷成績標準差.
從標準分看,標準分大的考試成績更好,請問甲同學在本次考試中,數(shù)學與英語哪個學科考得更好?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個半徑相等的直角扇形的圓心分別在對方的圓弧上,半徑、交于點,半徑、交于點,且點是弧AB的中點,若扇形的半徑為2,則圖中陰影部分的面積等于____________________.
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