【題目】如圖,AB⊥BC,射線CM⊥BC,且BC=5,AB=1,點(diǎn)P是線段BC (不與點(diǎn)B、C重合)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作DP⊥AP交射線CM于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)如圖1,當(dāng)BP= 時(shí),△ADP是等腰直角三角形.(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)
(2)如圖2,若DP平分∠ADC,試猜測(cè)PB和PC的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
(3)若△PDC是等腰三角形,作點(diǎn)B關(guān)于AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,連結(jié)B′D,請(qǐng)畫(huà)出圖形,并求線段B′D的長(zhǎng)度.(參考定理:若直角△ABC中,∠C是直角,則BC2+AC2=AB2)
【答案】(1)4;
(2)PB和PC的數(shù)量關(guān)系:PB=PC,證明見(jiàn)解析;
(3)線段B′D的長(zhǎng)度為5.
【解析】
(1)若△ADP是等腰直角三角形.則AP=DP,必須要求△APB≌△PDC,則,所以BP=4;
(2)延長(zhǎng)線段AP、DC交于點(diǎn)E,則△DPA≌△DPE,PA=PE,進(jìn)一步可證明△APB≌△EPC,則PB=PC;
(3)先按要求作出圖形,然后將B′D放在直角三角形中,利用勾股定理求出B′D的長(zhǎng)度.
解:(1)當(dāng)BP=4時(shí),CP=BC﹣BP=5=4=1,
∵AB=1,
∴AB=PC,
∵AB⊥BC,DP⊥AP,CM⊥BC,
∴∠B=∠C=90°,∠APB+∠DPC=90°=∠PDC+∠DPC,
∴∠APB=∠PDC,
在△APB和△PDC中,
∴△APB≌△PDC(AAS),
∴AP=DP,
又∵∠APD=90°,
∴△ADP是等腰直角三角形,
故答案為:4;
(2)PB和PC的數(shù)量關(guān)系:PB=PC,
證明:如圖2,延長(zhǎng)線段AP、DC交于點(diǎn)E,
∵DP平分∠ADC,
∴∠ADP=∠EDP.
∵DP⊥AP,
∴∠DPA=∠DPE=90°.
在△DPA和△DPE中,
∴△DPA≌△DPE(ASA),
∴PA=PE.
∵AB⊥BP,CM⊥CP,
∴∠ABP=∠ECP=90°.
在△APB和△EPC中,
∴△APB≌△EPC(AAS),
∴PB=PC;
(3)如圖,連接B'P,過(guò)點(diǎn)B'作B'F⊥CD于F,則∠B'FC=∠C=90°,
∵△PDC是等腰三角形,
∴△PCD為等腰直角三角形,即∠DPC=45°,
又∵DP⊥AP,
∴∠APB=45°,
∵點(diǎn)B關(guān)于AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)B′,
∴∠BPB'=90°,∠APB=45°,BP=B'P,
∴△ABP為等腰直角三角形,四邊形B'PCF是矩形,
∴BP=AB=1=B'P,PC=5=1=4=B'F,CF=B'P=1,
∴B'F=4,DF=4﹣1=3,
∴Rt△B'FD中,B'D= =5,
故線段B′D的長(zhǎng)度為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA=6,點(diǎn)D是射線OM上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D不與點(diǎn)A重合時(shí),將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE.
(1)如圖1,猜想:△CDE的形狀是 三角形.
(2)請(qǐng)證明(1)中的猜想
(3)設(shè)OD=m,
①當(dāng)6<m<10時(shí),△BDE的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出△BDE周長(zhǎng)的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②是否存在m的值,使△DEB是直角三角形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為4 cm,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿AB的延長(zhǎng)線BF向右運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)D,E都以每秒 cm的速度同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中DE與BC相交于點(diǎn)P.
(1).當(dāng)點(diǎn)D,E運(yùn)動(dòng)多少秒后,△ADE為直角三角形?
(2)在點(diǎn)D,E運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD與線段PE相等嗎?如果相等,予以證明;如不相等,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ECF=∠BCD=90°,CE=CF=5,BC=7,BD平分∠ABC,E是△BCD內(nèi)一點(diǎn),F是四邊形ABCD外一點(diǎn).(E可以在△BCD的邊上)
(1)求證:DC=BC;
(2)當(dāng)∠BEC=135°,設(shè)BE=a,DE=b,求a與b滿(mǎn)足的關(guān)系式;
(3)當(dāng)E落在線段BD上時(shí),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫(xiě)做法)
①在射線BM上作一點(diǎn)C,使AC=AB,連接AC
②作∠ABM的角平分線交AC于點(diǎn)D
③在射線CM上作一點(diǎn)E,使CE=CD,連接DE
(2)在(1)中所作的圖形中,通過(guò)觀察和測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)BD=DE,請(qǐng)將下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整證明:∵AC=AB,
∴∠ =∠
∵BD平分∠ABM,
∴∠DBE=﹣∠
∵CE=CD
∴∠CDE=∠CED
∴∠ACB=∠CDE+∠CED,
∴∠CED=∠ACB
∴∠DBE=∠CED,
∴BD=DE,( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為緩解交通擁堵,某區(qū)擬計(jì)劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面AD與通道BC平行,通道水平寬度BC為8米,∠BCD=135°,通道斜面CD的長(zhǎng)為6米,通道斜面AB的坡度i=1:.
(1)求通道斜面AB的長(zhǎng);
(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設(shè)計(jì)圖中的通道斜面CD的坡度變緩,修改后的通道斜面DE的坡角為30°,求此時(shí)BE的長(zhǎng).
(答案均精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈2.24,≈2.45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法);
(2)直接寫(xiě)出A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′( ),B′( ),C′( )
(3)計(jì)算△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某足球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)射門(mén),將足球從離地面0.5m的A處正對(duì)球門(mén)踢出(點(diǎn)A在y軸上),足球的飛行高度y(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系y=at2+5t+c,已知足球飛行0.8s時(shí),離地面的高度為3.5m.
(1)足球飛行的時(shí)間是多少時(shí),足球離地面最高?最大高度是多少?
(2)若足球飛行的水平距離x(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系x=10t,已知球門(mén)的高度為2.44m,如果該運(yùn)動(dòng)員正對(duì)球門(mén)射門(mén)時(shí),離球門(mén)的水平距離為28m,他能否將球直接射入球門(mén)?
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