在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90º,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF.

(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAE=30º,求∠ACF度數(shù).

 

【答案】

(1)由∠ABC=90°可得∠CBF=∠ABE=90°,再由AE=CF,AB=BC即可證得結(jié)論;(2)60°

【解析】

試題分析:(1)由∠ABC=90°可得∠CBF=∠ABE=90°,再由AE=CF,AB=BC即可證得結(jié)論;

(2)由AB=BC,∠ABC=90°可得∠CAB=∠ACB=45°,即可得到∠BAE的度數(shù),由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,即可得到∠BCF的度數(shù),從而求得結(jié)果.

(1)∵∠ABC=90°

∴∠CBF=∠ABE=90°.

在Rt△ABE和Rt△CBF中

∵AE=CF,AB=BC

∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL);

(2)∵AB=BC,∠ABC=90°

∴∠CAB=∠ACB=45°

∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.

由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF, 

∴∠BCF=∠BAE=15°

∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.

考點(diǎn):全等三角形的判定和性質(zhì)

點(diǎn)評:全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中極為重要的知識點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點(diǎn)0為AC的中點(diǎn),OE⊥AB于點(diǎn)E,OE=
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,以點(diǎn)0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長線交CB的延長線于點(diǎn)M,EB的延長線交AD的延長線于點(diǎn)N.
求證:AM=AN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點(diǎn)D,B1C1交AC于點(diǎn)E.求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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