【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,且B點的坐標為(3,0),經(jīng)過A點的直線交拋物線于點D (2, 3).
(1)求拋物線的解析式和直線AD的解析式;
(2)過x軸上的點E (a,0) 作直線EF∥AD,交拋物線于點F,是否存在實數(shù)a,使得以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出滿足條件的a;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1) y=-x2+2x+3;y=x+1;(2) a的值為-3或4±.
【解析】
試題分析:(1)把點B和D的坐標代入拋物線y=-x2+bx+c得出方程組,解方程組即可;由拋物線解析式求出點A的坐標,設(shè)直線AD的解析式為y=kx+a,把A和D的坐標代入得出方程組,解方程組即可;
(2)分兩種情況:①當(dāng)a<-1時,DF∥AE且DF=AE,得出F(0,3),由AE=-1-a=2,求出a的值;
②當(dāng)a>-1時,顯然F應(yīng)在x軸下方,EF∥AD且EF=AD,設(shè)F (a-3,-3),代入拋物線解析式,即可得出結(jié)果.
試題解析:(1)把點B和D的坐標代入拋物線y=-x2+bx+c得:
,
解得:b=2,c=3,
∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3;
當(dāng)y=0時,-x2+2x+3=0,
解得:x=3,或x=-1,
∵B(3,0),
∴A(-1,0);
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+a,
把A和D的坐標代入得:
,
解得:k=1,a=1,
∴直線AD的解析式為y=x+1;
(2)分兩種情況:①當(dāng)a<-1時,DF∥AE且DF=AE,
則F點即為(0,3),
∵AE=-1-a=2,
∴a=-3;
②當(dāng)a>-1時,顯然F應(yīng)在x軸下方,EF∥AD且EF=AD,
設(shè)F (a-3,-3),
由-(a-3)2+2(a-3)+3=-3,
解得:a=4±;
綜上所述,滿足條件的a的值為-3或4±.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一水果販子在批發(fā)市場按每千克1.8元批發(fā)了若干千克的西瓜進城出售,為方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場價售出一些后,又降價出售.售出西瓜千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y元(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)降價前每千克西瓜出售的價格是多少?
(3)隨后他按每千克下降0.5元將剩余的西瓜售完,這時他手中的錢(含備用的錢)是450元,問他一共批發(fā)了多少千克的西瓜?
(4)請問這個水果販子一共賺了多少錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進行射擊測試,每人20次射擊成績的平均數(shù)都是8.5環(huán),方差分別是:S甲2=3,S乙2=2.5,則射擊成績較穩(wěn)定的是_____(填“甲”或“乙”).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖3,邊長為2的正方形ABCD的頂點A、B在一個半徑為2的圓上, 頂點C、D在圓內(nèi),將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無滑動的滾動.當(dāng)滾動一周回到原位置時,點C運動的路徑長為 ( )
A.2 B.(+1) C.(+2) D.(+1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AD=8, ABC=1200,E是BC的中點,P為對角線AC上的一個動點,則PE+PB的最小值為_________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com