【題目】三角形的三邊長(zhǎng)分別為3、7、a，且a為偶數(shù)，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為 ．

【答案】16或18
【解析】解：∵7﹣3＜a＜7+3， ∴4＜a＜10，
又∵第三邊是偶數(shù)，
∴a的值：6或8；
∴三角形的周長(zhǎng)為：3+6+7=16或3+8+7=18．
所以答案是：16或18．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的三角形三邊關(guān)系，需要了解三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線(xiàn)段，不能組成三角形的三邊才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某單位在小綠谷舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”徒步活動(dòng)，某人從起點(diǎn)出發(fā)，以4千米/小時(shí)的平均速度走了2小時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，之后再沿原路返回，設(shè)此人離開(kāi)起點(diǎn)的路程s（千米）與步行時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象提供信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求圖中的a值；
（2）若在距離起點(diǎn)5千米處有一個(gè)地點(diǎn)C，此人從第一次經(jīng)過(guò)點(diǎn)C所用時(shí)間為1.75小時(shí)． ①求AB所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式；
②求此人完成整個(gè)徒步過(guò)程所用的時(shí)間．

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【題目】某活動(dòng)中，共募得捐款32000000元，將32000000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.32×108
B.3.2×106
C.3.2×107
D.32×106

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【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）

A. a3a2=a6B. a8÷a2=a4C. （a3）2=a6D. a+2a2=3a2

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【題目】甲型H1N1流感病毒的直徑大約是0.000000081米，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　　 ）

A. 8.1×10﹣9米B. 8.1×10﹣8米C. 81×10﹣9米D. 0.81×10﹣7米

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【題目】爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，某天他慢跑離家到中山公園，打了一會(huì)兒太極拳后搭公交車(chē)回家．下面能反映當(dāng)天小華的爺爺離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

（1）如圖1，對(duì)折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合， 得到折痕EF，把紙片展平；再一次折疊紙片，使點(diǎn)A落在EF上，并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，得到折痕BM，同時(shí)得到線(xiàn)段BN,MN．請(qǐng)你觀(guān)察圖1，猜想∠MBN的度數(shù)是多少，并證明你的結(jié)論．

（2）將圖1中的三角形紙片BMN剪下，如圖2． 折疊該紙片，探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系.寫(xiě)出折疊方案， 并結(jié)合方案證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若單項(xiàng)式﹣3amb2與abn+1和的結(jié)果仍然是單項(xiàng)式，則m﹣n＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果(x+m)(x-6)中不含x的一次項(xiàng)，則（ ）

A. m=0 B. m=6 C. m=-6 D. m=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案