【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點C,BD平分∠ABF,且交AE于點D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的長.

【答案】
(1)證明:∵AE∥BF,

∴∠ADB=∠CBD,

又∵BD平分∠ABF,

∴∠ABD=∠CBD,

∴∠ABD=∠ADB,

∴AB=AD,

同理:AB=BC,

∴AD=BC,

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

又∵AB=AD,

∴四邊形ABCD是菱形;


(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,BD=6,

∴AC⊥BD,OD=OB= BD=3,

∵∠ADB=30°,

∴cos∠ADB= = ,

∴AD= =2


【解析】(1)由平行線的性質(zhì)和角平分線定義得出∠ABD=∠ADB,證出AB=AD,同理:AB=BC,得出AD=BC,證出四邊形ABCD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;(2)由菱形的性質(zhì)得出AC⊥BD,OD=OB= BD=3,再由三角函數(shù)即可得出AD的長.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)中學生體質(zhì)健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分,規(guī)定:85≤x≤100A級,75≤x≤85B級,60≤x≤75C級,x60D級.現(xiàn)隨機抽取福海中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學生,α= %

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為 度;

4)若該校共有2000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E、G分別是邊AD、BC的中點,AF= AB.

(1)求證:EF⊥AG;
(2)若點F、G分別在射線AB、BC上同時向右、向上運動,點G運動速度是點F運動速度的2倍,EF⊥AG是否成立(只寫結(jié)果,不需說明理由)?
(3)正方形ABCD的邊長為4,P是正方形ABCD內(nèi)一點,當SPAB=SOAB , 求△PAB周長的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:∠AOB和兩點CD,求作一點P,使PC=PD,且點P到∠AOB的兩邊的距離相等.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不要求證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一件工程甲獨做50天可完,乙獨做75天可完,現(xiàn)在兩個人合作,但是中途乙因事離開幾天,從開工后40天把這件工程做完,則乙中途離開了( 。┨欤

A. 10 B. 20 C. 30 D. 25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校陽光足球俱樂部計劃購進一批甲、乙兩種型號的足球,乙型足球每個進價比甲型足球每個進價多10元,若購進甲型足球3個和乙型足球5個,共需要資金370元.

1)求甲、乙兩種型號的足球進價各是多少元?

2)該商店計劃購進這兩種型號的足球共50個,而可用于購買這兩種型號的足球資金不少于2250元,但又不超過2270元.該商店有幾種進貨方案?

3)已知商店出售一個甲種足球可獲利6元,出售一個乙種足球可獲利10元,試問在(2)的條件下,商店采用哪種方案可獲利最多?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學新建了一棟7層的教學大樓,每層樓有8間教室,進出這棟大樓共有八道門,其中四道正門大小相同,四道側(cè)門大小也相同.安全檢查中,對八道門進行了測試:當同時開啟一道正門和兩道側(cè)門時,2分內(nèi)可以通過560名學生;當同時開啟一道正門和一道側(cè)門時,4分內(nèi)可以通過800名學生.

1)平均每分內(nèi)一道正門和一道側(cè)門分別可以通過多少名學生?

2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低30%.安全檢查規(guī)定:在緊急情況下全大樓的學生應在5分內(nèi)通過這八道門安全撤離,假設(shè)這棟教學大樓每間教室最多有45名學生,問建造的這八道門是否符合安全規(guī)定?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+c與x軸交于A,B兩點,頂點為C,點P為拋物線上,且位于x軸下方.

(1)如圖1,若P(1,﹣3),B(4,0).
①求該拋物線的解析式;
②若D是拋物線上一點,滿足∠DPO=∠POB,求點D的坐標;
(2)如圖2,已知直線PA,PB與y軸分別交于E、F兩點.當點P運動時, 是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案