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在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓，在看不見圖形的情況下隨機摸出1張，這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是（         ）（原創(chuàng)）

   A．            B．            C．             D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


五邊形的內角和是（    ）

A．180°        B．360°       C．540°           D．600°

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科目：初中數學 來源： 題型：


閱讀理解：配方法是中學數學的重要方法，用配方法可求最大（�。┲�。

對于任意正實數a、b，可作如下變形a+b==-+=+ ,

又∵≥0，　∴+ ≥0+，即≥．

（1）根據上述內容，回答下列問題：在≥（a、b均為正實數）中，若ab為定值p，則a+b≥，當且僅當a、b滿足     時，a+b有最小值．

（2）思考驗證：如圖1，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，CO為AB邊上中線，AD＝2a，DB＝2b, 試根據圖形驗證≥成立，并指出等號成立時的條件．

 (3)探索應用：如圖2，已知A為反比例函數的圖像上一點，A點的橫坐標為1，將一塊三角板的直角頂點放在A處旋轉，保持兩直角邊始終與x軸交于兩點D、E，F(xiàn)(0，－3)為y軸上一點，連結DF、EF，求四邊形ADFE面積的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：


在△ABC中，∠C為銳角，分別以AB，AC為直徑作半圓，過點B，A，C作，如圖所示．若AB=4，AC=2，S1﹣S2=，則S3﹣S4的值是          （改編）

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，兩個同心圓的圓心是O，大圓的半徑為10，小圓的半徑為6，AD是大圓的直徑．大圓的弦AB，BE分別與小圓相切于點C，F．AD，BE相交于點G，連接BD．

(1)求BD 的長；

(2)求∠ABE+2∠D的度數；

(3)求的值．（改編）

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，AB是半圓直徑，半徑OC⊥AB于點O，點D是弧BC的中點，連結CD、AD、OD，給出以下四個結論：①∠DOB＝∠ADC；②CE＝OE；③△ODE∽△ADO；④2CD2＝CE·AB．其中正確結論的序號是（     ）

A．①③           B．②④           C．①④           D．①②③

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，拋物線y=x2﹣x與x軸交于O，A兩點．半徑為1的動圓（⊙P），圓心從O點出發(fā)沿拋物線向靠近點A的方向移動；半徑為2的動圓（⊙Q），圓心從A點出發(fā)沿拋物線向靠近點O的方向移動．兩圓同時出發(fā)，且移動速度相等，當運動到P，Q兩點重合時同時停止運動．設點P的橫坐標為t．若⊙P與⊙Q相離，則t的取值范圍是_____   ____　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖， △ABD≌△ACE， AB=AC,寫出圖中的對應邊和對應角。

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知∠1=∠2，若再增加一個條件就能使結論“AB•ED=AD•BC”成立，則這個條件可以是                      。

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