【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),分別以AB、BC為邊作等邊三角形ABE和等邊三角形BCD,連結(jié)CE,如圖1所示.

(1)直接寫出∠ABD的大小(用含α的式子表示);
(2)判斷DC與CE的位置關(guān)系,并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,如圖2,若∠DEC=45°,求α的值.

【答案】
(1)解:∵AB=AC,∠A=∠α,

∴∠ABC=∠ACB=

=90°﹣ ∠α

∴∠ABD=∠ABC﹣∠ABE

=90°﹣ ∠α﹣60°

=30°﹣ ∠α


(2)解:DC與CE垂直;

連接AD;

∵∠ABE=∠DBC=60°,

∴∠ABE﹣∠DBE=∠DBC﹣∠DBE,

即∠ABD=∠EBC,

在△ABD和△EBC中,

,

∴△ABD≌△EBC,

∴∠ADB=∠ECB,

在△ABD和△ACD中,

,

∴△ABD≌△ACD,

∴∠BAD=∠CAD= ∠α,

∴∠BDA=180°﹣∠ABD﹣∠BAD=180°﹣(30°﹣ ∠α )﹣ ∠α=150°,

∴∠BCE=150°,

∵∠BCD=60°,

∴∠DCE=90°,

即DC與CE垂直


(3)解:∵∠DCE=90°,

又∵∠DEC=45°,

∴△DEC為等腰三角形,

∴DC=DE=BC,

∵∠BCE=150°,

∴∠EBC=15°,

∵∠EBC=30°﹣ ∠α=15°,

∴∠α=30°


【解析】(1)用α的式子表示∠ABC,再利用∠ABD=∠ABC﹣60°;(2)連接AD,構(gòu)造全等三角形,即△ABD≌△ACD,∠BDA=180°﹣∠ABD﹣∠BAD=180°﹣(30°﹣ ∠α )﹣ ∠α=150°,進(jìn)而求出∠DCE=90°;(3)由已知可得△DEC為等腰三角形,DC=DE=BC,∠EBC=30°﹣ ∠α=15°,進(jìn)而∠α=30°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式3x﹣6x2﹣4x+4有相同的因式是_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔的北偏東方向,距離燈塔120海里的處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔的南偏東方向上的處,求的長(zhǎng)(結(jié)果取整數(shù)).

參考數(shù)據(jù):.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若⊙O的半徑等于10cm,圓心O到直線l的距離是6cm,則直線l與⊙O位置關(guān)系是(
A.相交
B.相切
C.相離
D.相切或相交

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每周課余閱讀的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

0≤t≤0.5

6

0.15

B

0.5≤t≤1

a

0.3

C

1≤t≤1.5

10

0.25

D

1.5≤t≤2

8

b

E

2≤t≤2.5

4

0.1

合計(jì)

1

請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;

(2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的學(xué)生大約有多少名?

(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人向全校同學(xué)作讀書心得報(bào)告,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)定義一種新運(yùn)算“*”,規(guī)定a*bab+ab,如1*3=1×3+1﹣3,則﹣2*5等于( 。

A. 17B. 15C. ﹣17D. ﹣15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列合并同類項(xiàng)正確的是( 。

A. 5x2﹣2x2=3B. 3a+2b=5ab

C. 3ab﹣3ba=0D. 3x2+2x2=5x4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形的對(duì)角線,相交于點(diǎn)

(1)如圖1,,分別是,上的點(diǎn),的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn).若,求證:;

(2)如圖2,上的點(diǎn),過點(diǎn),交線段于點(diǎn),連結(jié)于點(diǎn),交于點(diǎn).若

求證:;

當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程x2﹣6x+m2﹣2m+5=0的一個(gè)根為2,求另一個(gè)根 , m=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案