如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx與雙曲線y=-交于點A,且A點的橫坐標(biāo)是-2.
(1)求k的值;
(2)將直線y=kx沿y軸正方向平移10個單位,分別交x、y軸于B、C兩點,D點在直線BC上,試問:在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點P,使得以O(shè)、B、P、D為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)直線y=kx與雙曲線y=-交于點A,且A點的橫坐標(biāo)是-2,即可得出xy=-8,進而求出A點的縱坐標(biāo)即可得出k的值;
(2)利用兩直線傾斜度相同得出==2,進而求出即可.
解答:解:(1)∵直線y=kx與雙曲線y=-交于點A,且A點的橫坐標(biāo)是-2.
xy=-8,
∴A點的縱坐標(biāo)是4,
∴y=kx,
4=-2k,
∴k=-2;

(2)∵將直線y=kx沿y軸正方向平移10個單位,分別交x、y軸于B、C兩點,D點在直線BC上,
過點D作DM⊥x軸,
∴平移后解析式為:y=-2x+10,
==2,
假設(shè)存在點P的坐標(biāo),
∴BD=BO=PD=PO=5,
∴假設(shè)DM=2a,BM=a,
4a2+a2=25,
∴a=,
∴D點坐標(biāo)為:(5-,2),
P點坐標(biāo)為:(-,2).
分類一:OB為邊,取BD=OB=5,
則D點應(yīng)該是以點B為圓心,以O(shè)B=5為半徑,則x軸上方有一個點D1,下方還有一個點D2
在BC上取點D3,使OD=OB=5,取法:以O(shè)為圓心以O(shè)B=5為半徑,交直線BC與D3點;
分類二,OB為對角線,此時DP垂直平分OB,DP與直線BC的交點為點D4
可以設(shè)D(m,-2m+10)求出m,先得到D點坐標(biāo),再求點P的坐標(biāo).
故P點的坐標(biāo)為:p1(-,2).p2,-2,)p3(8,4),p4,-5).
點評:此題主要考查了反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用,根據(jù)已知利用直線平移性質(zhì)得出==2進而得出D點坐標(biāo)是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標(biāo).

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標(biāo)為(4,0),D點坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達(dá)點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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