【題目】在網(wǎng)絡(luò)時代里,每年網(wǎng)絡(luò)上都會出現(xiàn)很多紅極一時的網(wǎng)絡(luò)流行語,為了解同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用情況,某數(shù)學(xué)興趣小組選取了其中的 A:“藍(lán)瘦香菇”,B:“洪荒之力”,C:“老司機”,D:“套路”四個網(wǎng)絡(luò)流行語在全校3000名學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,要求每位被調(diào)查學(xué)生只能從中選擇一個自己用得最多的網(wǎng)絡(luò)流行語.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,請補全條形統(tǒng)計圖并估計該校學(xué)生用得最多的網(wǎng)絡(luò)流行語.

【答案】解:本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)為70÷35%=200(人),

則用C:“老司機”的人數(shù)為200×30%=60(人),

∴用B:“洪荒之力”的人數(shù)為200﹣(70+60+40)=30(人),

補全圖形如下:

估計該校學(xué)生用得最多的網(wǎng)絡(luò)流行語“藍(lán)瘦香菇”的人數(shù)為3000×35%=1050人


【解析】部分÷百分比=總量,總量×百分比=部分,樣本中的百分比可以估計總體中的百分比.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況,以及對條形統(tǒng)計圖的理解,了解能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,∠A=20°,以△ABC的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個頂點在△ABC的其他邊上,則可以畫出的等腰三角形的個數(shù)最多為(  )

A.4B.5C.6D.7

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【題目】探究:2221=2×211×21=2(  )

 2322=    =2(  ),

 2423=    =2(  ),

……

1)請仔細(xì)觀察,寫出第4個等式;

2)請你找規(guī)律,寫出第n個等式;

3)計算:21+22+23++2201922020

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【題目】一次函數(shù)y=kx+b與y=kbx,它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能為

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,P是對角線BD上一點,PEBC于點EPFCD于點F,連接AP,EF.給出下列結(jié)論:①PDDF;②四邊形PECF的周長為8;③APD一定是等腰三角形;④APEF.其中正確結(jié)論的序號為(

A.①②④B.①②C.①④D.①②③④

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【題目】ABC與△ABC′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

1)分別寫出下列各點的坐標(biāo): A   ;B   C   ;

2)若點Pab)是△ABC內(nèi)部一點,則平移后△ABC′內(nèi)的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為   

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊矩形木板,木工采用如圖的方式,在木板上截出兩個面積分別為18dm232dm2的正方形木板.

1)求剩余木料的面積.

2)如果木工想從剩余的木料中截出長為1.5dm,寬為ldm的長方形木條,最多能截出   塊這樣的木條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論中不正確的是( )

A. 1=∠3 B. 如果∠230°,則有ACDE

C. 如果∠230°,則有BCAD D. 如果∠230°,必有∠4=∠C

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O(shè)為圓心,OC為半徑作⊙O.AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD= ,

(1)求 的值.
(2)設(shè)⊙O的半徑為3,求AB的長.

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