【題目】張康和李健兩名運動愛好者周末相約到丹江環(huán)庫綠道進行跑步鍛煉.

1)周日早上點,張康和李健同時從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為千米和千米的綠道環(huán)庫路入口匯合,結果同時到達,且張康每分鐘比李健每分鐘多行米,求張康和李健的速度分別是多少米分?

2)兩人到達綠道后約定先跑千米再休息,李健的跑步速度是張康跑步速度的倍,兩人在同起點,同時出發(fā),結果李健先到目的地分鐘.

①當時,求李健跑了多少分鐘?

②求張康的跑步速度多少米分?(直接用含,的式子表示)

【答案】1)李康的速度為分,張健的速度為.2)①李健跑了分鐘,②

【解析】

1)設李康的速度為分,則張健的速度為分,根據(jù)兩人所用的時間相等列出方程求解即可得出答案;

2)①李健跑的時間=,將,代入計算即可得解;

②先用含有a,b的代數(shù)式表示出張康的跑步時間,再用路程除以時間即可得到他的速度.

1)設李康的速度為分,則張健的速度為分,

根據(jù)題意得:

解得:,

經(jīng)檢驗,是原方程的根,且符合題意,

.

答:李康的速度為分,張健的速度為.

2)①,

(分鐘).

故李健跑了分鐘;

②李健跑了的時間:分鐘,

張康跑了的時間:分鐘,

張康的跑步速度為:.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.RtABC的頂點均在格點上,建立平面直角坐標系后,點A的坐標為(﹣4,1),點B的坐標為(﹣1,1).

(1)先將RtABC向右平移5個單位,再向下平移1個單位后得到RtA1B1C1.試在圖中畫出圖形RtA1B1C1,并寫出A1的坐標;

(2)將RtA1B1C1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到RtA2B2C2,試在圖中畫出圖形RtA2B2C2.并計算RtA1B1C1在上述旋轉(zhuǎn)過程中C1所經(jīng)過的路程以及RtA1B1C1掃過的面積。

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【題目】某班同學上學期全部參加了捐款活動,捐款情況如下統(tǒng)計表:

金額(元)

5

10

15

20

25

30

人數(shù)(人)

8

12

10

6

2

2

(1)求該班學生捐款額的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)試問捐款額多于15元的學生數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?

(3)已知這筆捐款是按3:5:4的比例分別捐給災區(qū)民眾、重病學生、孤老病者三種被資助的對象,問該班捐給重病學生是多少元?

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【題目】如圖,半圓O的直徑為AB,D是半圓上的一個動點(不與點AB重合),連接BD并延長至點C,使CDBD,連接AC,過點DDEAC于點E

(1)請猜想DE與⊙O的位置關系,并說明理由;

(2)當AB=4,BAC=45°時,求DE的長.

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【題目】中,,的半徑長是,當時,與直線的位置關系是________;當時,與直線的位置關系是________

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線AB分別交y軸、x軸于點A0,a),點Bb,0),且a、b滿足a2-4a+4+0

1)求ab的值;

2)以AB為邊作RtABC,點C在直線AB的右側(cè),且∠ACB45°,求點C的坐標;

3)若(2)的點C在第四象限(如圖2),AC x軸交于點D,BCy軸交于點E,連接 DE,過點CCFBCx軸于點F

①求證:CF=BC;

②直接寫出點CDE的距離.

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【題目】已知OA,OB是⊙O的半徑,且OAOB,垂足為O,P是射線OA上的一點(點A除外),直線BP交⊙O于點Q,過Q作⊙O的切線交射線OA于點E.

(1)如圖①,點P在線段OA上,若∠OBQ=15°,求∠AQE的大小;

(2)如圖②,點POA的延長線上,若∠OBQ=65°,求∠AQE的大。

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【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組為了測量河對岸l1的兩棵古樹A、B之間的距離,他們在河這邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點,測得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之間的距離為50m,則古樹A、B之間的距離為_____m.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A36°,BDCE分別是∠ABC、∠BCD的平分線,則圖中的等腰三角形有(  )

A.5B.4C.3D.2

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