【題目】已知,正方形的邊長(zhǎng)為是邊上一動(dòng)點(diǎn),連接于點(diǎn),點(diǎn)是線段的垂直平分線與的交點(diǎn),連接,并延長(zhǎng)交邊于點(diǎn)

(1)如圖1,若的度數(shù)(用含的式子表示);

(2)如圖2,連接當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的周長(zhǎng)是否為定值?若是,求其值;若不是,說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)的中點(diǎn),則的面積為

【答案】1;(2)是,其值為12;(3

【解析】

(1)證明△AGB≌△AGD,得出∠ADG=ABF=a,再利用三角形外角的性質(zhì)即可求的度數(shù);

2)將△BAFB點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°得△BCK,證明△EBF≌△EBK得出EF=EK,即△DEF的周長(zhǎng)=DE+DF+FE=DE+DF+EK=AD+DC即可求得;

3)分別證明△AFG∽△CBG,△AGF∽△BGH利用相似三角形邊之間關(guān)系,面積與相似比之間的關(guān)系即可求解.

解:(1)∵四邊形ABCD為正方形,

AB=AD,∠BAC=DAC=45°,

又∵AG=AG

∴△AGB≌△AGD,

∴∠ADG=ABF=a,

;

2)∵四邊形ABCD為正方形,

AB=BC,∠BAD=BCD=ADC=90°,

如下圖,將△BAFB點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°得△BCK,

CK=AF,CBK=ABF=a,

∵△AGB≌△AGD

BG=GD,

GBE垂直平分線,

BG=GE,

BG=GD=GE

∴∠GED=GDE=ADC-ADG=90°-a,

∴∠DGE=180°-290°-a=2a

∴∠BGE=BGD-DGE=245°-a-2a=90°,

∴∠GBE=GEB=45°,

∴∠EBK=EBC+CBK=EBC+ABF=90°-GBE=45°

在△EBF和△EBK

∴△EBF≌△EBKSAS,

EF=EK,

∴△DEF的周長(zhǎng)=DE+DF+FE=DE+DF+EK=AD+DC=12

故△DEF的周長(zhǎng)是定值,其長(zhǎng)為12

3)∵FAD的中點(diǎn),

,

∵四邊形ABCD為正方形,

AFBC,AD=BC=6,∠BAF=ABC=90°

∴△AFG∽△CBG,,

,

,

設(shè)△AFGAF上的高為m,△CBGBC上的高為n,則m+n=6,,

解得m=2,n=4,

又∵,

∵∠DAC=GBE=45°,AGF=BGC,

∴△AGF∽△BGH,

,

,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表.

組別

正確字?jǐn)?shù)x

人數(shù)

A

0x8

10

B

8x16

15

C

16x24

25

D

24x32

m

E

32x40

n

根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的m  ,n  ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是  ;

3)已知該校共有900名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角三角形中,,點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng). 分別從同時(shí)出發(fā),當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)則另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),

1)求為何值時(shí),為等腰三角形?

2)是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)在線段的垂直平分線上?

3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在某時(shí)刻 直線的周長(zhǎng)分為兩部分?若存在,求出,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,陽(yáng)光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.

1)請(qǐng)你在圖中畫出旗桿在同一時(shí)刻陽(yáng)光照射下形成的影子,并用線段表示;

2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請(qǐng)求出旗桿的影子落在墻上的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,ADBCD,點(diǎn)PBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,

1)求∠APO+DCO的度數(shù);

2)求證:AC=AO+AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:

(1)請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:

     ;②     ;③     ;④     .

(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3) ,求不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.小明計(jì)劃給朋友快遞一部分物品,經(jīng)了解甲、乙兩家快遞公司比較合適,甲公司表示:快遞物品不超過(guò)1千克的,按每千克22元收費(fèi);超過(guò)1千克,超過(guò)的部分按每千克15元收費(fèi),乙公司表示:按每千克16元收費(fèi),另加包裝費(fèi)3元.設(shè)小明快遞物品x千克.

(1)當(dāng)x>1時(shí),請(qǐng)分別直接寫出甲、乙兩家快遞公司快遞該物品的費(fèi)用y(元)與x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在(1)的條件下,小明選擇哪家快遞公司更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)軸上點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn).

1)求證:;

2)若點(diǎn)軸正半軸上,且的距離等于,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖2,若點(diǎn)軸正半軸上,且于點(diǎn),當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí),求直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校七年級(jí)舉行每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子為主題的一分鐘跳繩大賽,校團(tuán)委組織了全級(jí)1000名學(xué)生參加為了解本次大賽的成績(jī),校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),總分100)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)m=______n=_____.

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上(包括80)優(yōu),請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)參加本次比賽的1000名學(xué)生中成績(jī)是優(yōu)的有多少人

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