希望學(xué)校八年級(jí)共有4個(gè)班,在世界地球日來(lái)臨之際,每班各選拔10名學(xué)生參加環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,校學(xué)生會(huì)將獲獎(jiǎng)情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)依據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為 人;獲獎(jiǎng)率為 ;
(2)補(bǔ)全折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知獲得一等獎(jiǎng)的4人為每班各一人,學(xué)校采取隨機(jī)抽簽的方式在4人中選派2人參加上級(jí)團(tuán)委組織的“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”夏令營(yíng),請(qǐng)用列舉法求出抽到的兩人恰好來(lái)自二、三班的概率.
解:(1)本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)=4÷=20(人),獲獎(jiǎng)率=×100%=50%;
故答案為20;50%;
(2)三等獎(jiǎng)的人數(shù)=20×50%=10(人),二等獎(jiǎng)的人數(shù)=20﹣4﹣10=6(人),
折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖為:
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽到的兩人恰好來(lái)自二、三班的有2種情況,
所以抽到的兩人恰好來(lái)自二、三班的概率==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將拋物線(xiàn)y=﹣x2+2x+3在x軸上方的部分沿x軸翻折至x軸下方,圖象的剩余部分不變,得到一個(gè)新的函數(shù)圖象,那么直線(xiàn)y=x+b與此新圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)的情況有( 。┓N.
A.6 B. 5 C. 4 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在某次軍事夏令營(yíng)射擊考核中,甲、乙兩名同學(xué)各進(jìn)行了5次射擊,射擊成績(jī)?nèi)鐖D所示,則這兩人中水平發(fā)揮較為穩(wěn)定的是 同學(xué).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,為測(cè)量某建筑物BC上旗桿AB的高度,小明在距離建筑物BC底部11.4米的點(diǎn)F處,測(cè)得視線(xiàn)與水平線(xiàn)夾角∠AED=60°,∠BED=45°.小明的觀測(cè)點(diǎn)與地面的距離EF為1.6米.
(1)求建筑物BC的高度;
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).
參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73.
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