【題目】﹣（﹣2）的值是（ ）
A.﹣2
B.2
C.±2
D.4

【答案】B
【解析】解：∵﹣（﹣2）是﹣2的相反數(shù)，﹣2＜0， ∴﹣（﹣2）=2．
故選：B．
根據(jù)相反數(shù)的定義可知，﹣（﹣2）是﹣2的相反數(shù)，由于﹣2＜0，所以﹣（﹣2）=2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鯨的體重約為136000kg,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 1.36×105 B. 136×103 C. 1.36×103 D. 13.6×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，舉出一個(gè)反例．
（1）等角的余角相等；
（2）平行線的同旁內(nèi)角的平分線互相垂直；
（3）和為180°的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，已知∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度數(shù)；

(2)如果(1)中∠AOB＝α，其他條件不變，求∠MON的度數(shù)；

(3)如果(1)中∠BOC＝β(β為銳角)，其他條件不變，求∠MON的度數(shù)；

(4)從(1)(2)(3)的結(jié)果中你能看出什么規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖髸?huì)按一定的規(guī)律伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如下表：

所掛物體的質(zhì)量（kg）

0

1

2

3

4

5

6

彈簧的長(zhǎng)度（cm）

15

15.6

16.2

16.8

17.4

18

18.6

（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？

（2）寫(xiě)出與之間的關(guān)系式；

（3）當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化？

（4）當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為11.5kg時(shí)，求彈簧的長(zhǎng)度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】引擎中輸入“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果約為617000000條，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x=﹣1是方程3x﹣m=﹣5的解，則m的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖，點(diǎn)B，F，C，E在直線l上（F，C之間不能直接測(cè)量），點(diǎn)A，D在l異側(cè)，測(cè)得AB=DE，AC=DF，BF=EC.

（1）求證：△ABC≌△DEF；

（2）指出圖中所有平行的線段，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABCD中，AB=2，AD=1，∠ADC=60°，將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線l折疊，使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處，折痕交CD邊于點(diǎn)E．

（1）求證：四邊形BCED′是菱形；

（2）若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案