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如果，則（　   �。�
A．＞B．≥C．＜D．≤
D

試題分析：根據二次根式的性質即可得到結果。
由題意得，，
故選D.
點評：解答本題的關鍵是熟練掌握二次根式的性質：當時，；當時，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若，則xy的值為 (         )   
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

觀察下列各式及其驗算過程：

驗證：

驗證：
（1）按照上述兩個等式及其驗證過程的基本思路，猜想的變形結果并進行驗證；
（2）針對上述各式反映的規(guī)律，寫出用（為任意自然數，且）表示的等式，并證明

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

的平方根是（      ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知一個直角三角形的兩條直角邊的長為，求這個直角三角形的周長和面積。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

使有意義的x的取值范圍是(     )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算正確的是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若使式子在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是 (      )
A．B．C．D．

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