已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,結(jié)合圖形,試探索這兩個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖①,AB∥EF,BC∥DE,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系是
∠1=∠2
∠1=∠2

(2)如圖②,AB∥EF,BC∥DE,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系是
∠1+∠2=180°
∠1+∠2=180°
分析:(1)∠1=∠2,理由為:由AB與EF平行,利用兩直線平行同位角相等得到一對(duì)角相等,再由BC與ED平行,利用兩直線平行同位角相等得到一對(duì)角相等,等量代換即可得證;
(2)∠1+∠2=180°,理由為:由AB與EF平行,利用兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到一對(duì)角互補(bǔ),再由BC與ED平行,利用兩直線平行同位角相等得到一對(duì)角相等,等量代換即可得證.
解答:解:(1)∠1=∠2,理由為:
∵AB∥EF,
∴∠1=∠3,
∵BC∥ED,
∴∠3=∠2,
∴∠1=∠2;

(2)∠1+∠2=180°,理由為:
∵AB∥EF,
∴∠1+∠3=180°,
∵BC∥ED,
∴∠3=∠2,
∴∠1+∠2=180°.
故答案為:(1)∠1=∠2;(2)∠1+∠2=180°
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,分別結(jié)合下圖,試探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2的關(guān)系是:
∠1=∠2


(2)AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2的關(guān)系是:
∠1+∠2=180°


(3)經(jīng)過上述證明,我們可以得到一個(gè)真命題:如果
一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行
,那么
這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)

(4)若兩個(gè)角的兩邊互相平行,且一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍少30°,則這兩個(gè)角分別是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,分別結(jié)合下圖,試探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)如圖1,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2的關(guān)系是:
∠1=∠2

(2)如圖2,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2的關(guān)系是:
∠1+∠2=180°
;
(3)經(jīng)過上述證明,我們可以得到一個(gè)真命題:如果
一個(gè)角的兩邊分別平行與另一個(gè)角的兩邊
,那么
這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,分別結(jié)合下圖,試探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)如圖1,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2有什么關(guān)系,為什么?
(2)如圖2,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2有什么關(guān)系,為什么?
(3)經(jīng)過上述證明,我們可以得到一個(gè)真命題:
如果一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)
如果一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)

(4)∠A的兩邊分別平行于∠B的兩邊,∠A=80°,則∠B=
80°或100°
80°或100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,分別結(jié)合下圖,試探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)如圖1,ABEF,BCDE.∠1與∠2的關(guān)系是:______;
(2)如圖2,ABEF,BCDE.∠1與∠2的關(guān)系是:______;
(3)經(jīng)過上述證明,我們可以得到一個(gè)真命題:如果______,那么______.

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