【答案】
分析:(1)先在直角三角形AOB中,根據(jù)∠ABO的度數(shù)和OA的長(zhǎng),求出OB的長(zhǎng),即可得出B點(diǎn)的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式.
(2)求等邊三角形的邊長(zhǎng)就是求出PM的長(zhǎng),可在直角三角形PMB中,用t表示出BP的長(zhǎng),然后根據(jù)∠ABO的度數(shù),求出PM的長(zhǎng).
當(dāng)M、O重合時(shí),可在直角三角形AOP中,根據(jù)OA的長(zhǎng)求出AP的長(zhǎng),然后根據(jù)P點(diǎn)的速度即可求出t的值.
(3)本題要分情況進(jìn)行討論:
①當(dāng)N在D點(diǎn)左側(cè)且E在PM右側(cè)或在PM上時(shí),即當(dāng)0≤t≤1時(shí),重合部分是直角梯形EGNO.
②當(dāng)N在D點(diǎn)左側(cè)且E在PM左側(cè)時(shí),即當(dāng)1<t<2時(shí),此時(shí)重復(fù)部分為五邊形,(如圖3)其面積可用△PMN的面積-△PIG的面積-△OMF的面積來求得.(也可用梯形ONGE的面積-三角形FEI的面積來求).
③當(dāng)N、D重合時(shí),即t=2時(shí),此時(shí)M、O也重合,此時(shí)重合部分為等腰梯形.
根據(jù)上述三種情況,可以得出三種不同的關(guān)于重合部分面積與t的函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而可根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)和各自的自變量的取值范圍求出對(duì)應(yīng)的S的最大值.
解答:解:(1)由OA=4
,∠ABO=30°,得到OB=12,
∴B(12,0),設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,
把A和B坐標(biāo)代入得:
,
解得:
,
則直線AB的解析式為:y=-
x+4
.
(2)∵∠AOB=90°,∠ABO=30°,
∴AB=2OA=8
,
∵AP=
t,
∴BP=AB-AP=8
t,
∵△PMN是等邊三角形,
∴∠MPB=90°,
∵tan∠PBM=
,
∴PM=(8
-
t)×
=8-t.
如圖1,過P分別作PQ⊥y軸于Q,PS⊥x軸于S,
可求得AQ=
AP=
t,PS=QO=4
-
t,
∴PM=(4
-
)÷
=8-t,
當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)O重合時(shí),
∵∠BAO=60°,
∴AO=2AP.
∴4
=2
t,
∴t=2.
(3)①當(dāng)0≤t≤1時(shí),見圖2.
設(shè)PN交EC于點(diǎn)G,重疊部分為直角梯形EONG,作GH⊥OB于H.
∵∠GNH=60°,
,
∴HN=2,
∵PM=8-t,
∴BM=16-2t,
∵OB=12,
∴ON=(8-t)-(16-2t-12)=4+t,
∴OH=ON-HN=4+t-2=2+t=EG,
∴S=
(2+t+4+t)×2
=2
t+6
.
∵S隨t的增大而增大,
∴當(dāng)t=1時(shí),Smax=8
.
②當(dāng)1<t<2時(shí),見圖3.
設(shè)PM交EC于點(diǎn)I,交EO于點(diǎn)F,PN交EC于點(diǎn)G,重疊部分為五邊形OFIGN.
作GH⊥OB于H,
∵FO=4
-2
t,
∴EF=2
-(4
-2
t)=2
t-2
,
∴EI=2t-2.
∴S=S
梯形ONGE-S
△FEI=2
t+6
-
(2t-2)(2
t-2
)=-2
t
2+6
t+4
由題意可得MO=4-2t,OF=(4-2t)×
,PC=4
-
t,PI=4-t,
再計(jì)算
S
△FMO=
(4-2t)
2×
S
△PMN=
(8-t)
2,S
△PIG=
(4-t)
2,
∴S=S
△PMN-S
△PIG-S
△FMO=
(8-t)
2-
(4-t)
2-
(4-2t)
2×
=-2
t
2+6
t+4
∵-2
<0,
∴當(dāng)
時(shí),S有最大值,Smax=
.
③當(dāng)t=2時(shí),MP=MN=6,即N與D重合,
設(shè)PM交EC于點(diǎn)I,PD交EC于點(diǎn)G,重疊部
分為等腰梯形IMNG,見圖4.S=
×6
2-
×2
2=8
,
綜上所述:當(dāng)0≤t≤1時(shí),S=2
t+6
;
當(dāng)1<t<2時(shí),S=-2
t
2+6
t+4
;
當(dāng)t=2時(shí),S=8
.
∵
,
∴S的最大值是
.
點(diǎn)評(píng):本題考查一次函數(shù)解析式的確定、圖形的面積求法、三角形相似及二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等知識(shí),綜合性強(qiáng),考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.