如圖,△ABC中,AB>AC,D、E兩點分別在邊AC,AB上,且DE與BC不平行.請?zhí)钌弦粋你認為合適的條件:            ,使△ADE∽△ABC.
∠ADE=∠B,或∠AED=∠C,或AD︰AB=AE︰AC;       

試題分析:若△ADE∽△ABC則可得其對應角相等∠ADE=∠B,或∠AED=∠C,或對應邊成比例AD︰AB=AE︰AC。
點評:本題難度較低,主要考查學生對相似三角形判定知識點的掌握。確定相似三角形判定條件即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知直線y=2x+4與x軸、y軸的交點分別為A、B,y軸上點C的坐標為(0,2),在x軸上找一點P,使得以P、O、C為頂點的三角形與△AOB相似,則點P的坐標為                       。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在的正方形網(wǎng)格中,△OAB的頂點分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).

(1)以點O(0,0)為位似中心,按比例尺(OA︰OA’)1:3在位似中心的同側將△OAB放大為△OA’B’,放大后點A、B的對應點分別為A’、B’ .畫出△OA’B’,并寫出點A’、B’的坐標:A’(       ),B’(           );
(2)在(1)中,若為線段上任一點,寫出變化后點的對應點的坐標(        ).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,點D、E分別在AB、AC上,∠ADE=∠C,如果AD=3,△ADE的面積為9,四邊形BDEC的面積為16,則AC的長為        .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△DEF是由△ABC經(jīng)過位似變換得到的,點O是位似中心,D,E,F分別是OA,OB,OC的中點,則△DEF與△ABC的面積比是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,下列條件不能使△ADE∽△ABC相似的是( )
A.DEBCB.ADAB=DEBC
C.ADDB=AEECD.∠BDE+∠DBC=180°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在數(shù)學學習和研究中經(jīng)常需要總結運用數(shù)學思想方法。如類比、轉化、從特殊到一般等思想方法,如下是一個案例,請補充完整。
題目:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F在線段AE上,BF的延長線交射線CD于點G,若,求的值。

(1)嘗試探究
在圖1中,過點E作EH∥AB交BG于點H,則易求的值是       ,的值是
         ,從而確定的值是          
(2)類比延伸
如圖2,在原題的條件下,若,則的值是         。(用含m的代數(shù)式表示),寫出解答過程。
(3)拓展遷移
如圖3,在梯形ABCD中,DC∥AB,點E是BC延長線上的一點,AE和BD相交于F,若a>0,b>0),則的值是         。(用含a、b的代數(shù)式表示)寫出解答過程。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知一張矩形報紙ABCD的長為AB="acm" ,寬BC="bcm" ,E、F 分別為AB、CD的中點,若矩形AEFD與矩形ABCD相似,則a : b等于(     )
A.            B.          C.             D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點A(10,0),以OA為直徑在第一象限內作半圓C,點B是該半圓周上的一動點,連結OB、AB,并延長AB至點D,使DB=AB,過點D作x軸垂線,分別交x軸、直線OB于點E、F,點E為垂足,連結CF.

(1)當∠AOB=30°時,求弧AB的長;
(2)當DE=8時,求線段EF的長;
(3)在點B運動過程中,是否存在以點E、C、F為頂點的三角形與△AOB相似,若存在,請求出此時點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案