【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示(1<x=h<2,0<xA<1),下列結(jié)論:① 2a+b>0;② abc<0;③ 若OC=2OA,則2b-ac = 4;④ 3a﹣c<0,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】試題解析:①∵拋物線的開口向下,
∴a<0.
∵拋物線的對(duì)稱軸->1,
∴b>-2a,即2a+b>0,①成立;
②∵b>-2a,a<0,
∴b>0,
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸,
∴c<0,
∴abc>0,②錯(cuò)誤;
③點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為c,
∵OC=2OA,
∴-c=,整理得:2b-ac=4,③成立;
④∵拋物線的對(duì)稱軸1<-<2,
∴-2a<b<-4a,
∵當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c>0,
∴a-4a+c>0,即3a-c<0,④正確.
綜上可知正確的結(jié)論有3個(gè).
故選C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,AB、AC的中垂線分別交⊙O于點(diǎn)E、F,證明:五邊形AEBCF是⊙O的內(nèi)接正五邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等于這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值.例:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點(diǎn)間的距離表示為AB=|a﹣b|.根據(jù)以上知識(shí)解題:
(1)點(diǎn)A在數(shù)軸上表示3,點(diǎn)B在數(shù)軸上表示2,那么AB=_______.
(2)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與﹣2的距離是3,那么a=______.
(3)如果數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣4和2之間,那么|a+4|+|a﹣2|=______.
(4)對(duì)于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值.如果沒有.請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為:-2,5,-10,17,-26,…,按此規(guī)律排列下去,這列數(shù)中第9個(gè)數(shù)及第n個(gè)數(shù)(n為正整數(shù))分別是( )
A. 82,-n2+1B. 82,(-1)n(n2+1)C. -82,(-1)n(n2+1)D. -82,-n2+1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖羊羊有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求選擇卡片,完成下列各問題:
(1)從中選擇兩張卡片,使這兩張卡片上數(shù)字的乘積最大.
這兩張卡片上的數(shù)字分別是 ,積為 _.
(2)從中選擇兩張卡片,使這兩張卡片上數(shù)字相除的商最。
這兩張卡片上的數(shù)字分別是 ,商為 .
(3)從中選擇4張卡片,每張卡片上的數(shù)字只能用一次,選擇加、減、乘、除中的適當(dāng)方法(可加括號(hào)),使其運(yùn)算結(jié)果為24,寫出運(yùn)算式子.(寫出一種即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某月的日歷表,在此目歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出5個(gè)數(shù).
(1)如圖中四周的4個(gè)數(shù)3、9、17、11的和與中間的數(shù)10有什么數(shù)量關(guān)系?
(2)照此方法,任意圈出的5個(gè)數(shù)是否都具有這樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)通過整式的運(yùn)算說明理由.
(3)用(2)的結(jié)論說明圈出的5個(gè)數(shù)的和能否等于125?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“作圓的內(nèi)接正方形”的尺規(guī)作圖過程。
已知:⊙O.
求作:圓的內(nèi)接正方形.
如圖,
(1)過圓心O作直線AC,與⊙O相交于A,C兩點(diǎn);
(2)過點(diǎn)O作直線BD⊥AC,交⊙O于B,D兩點(diǎn);
(3)連接AB,BC,CD,DA。
∴四邊形ABCD為所求。
請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是____________________________。(寫出兩條)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在⊙O中,直徑AB的長(zhǎng)為10cm,弦AC的長(zhǎng)為6cm,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,求BC,AD和BD的長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(﹣6)﹣(+15)+4﹣(﹣15)
(2)﹣2×3﹣(﹣4)×2+3
(3)(﹣)×(﹣24)
(4)﹣14﹣2×(﹣3)2÷(﹣)
(5)﹣18÷(﹣3)2+5×(﹣2)3﹣(﹣15)÷5
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com