已知方程組的解為非正數(shù)，為負(fù)數(shù).

（1）求的取值范圍；

（2）化簡(jiǎn)；

（3）在的取值范圍內(nèi)，是最大的整數(shù)，是最小的整數(shù)，求的值；

（4）在的取值范圍內(nèi)，當(dāng)取何整數(shù)時(shí)，不等式的解為.


解：（1）解方程組得

由題意，得解得.

（2）

（3）在內(nèi)的最大整數(shù)，最小整數(shù)，

所以   

（4）因?yàn)椴坏仁?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/11/02/2014051102262454676472.files/image315.png'>的解為，

所以且.

所以取范圍內(nèi)的整數(shù),即.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面關(guān)于公理和定理的說法不正確的是（　　）

A．公理和定理都是真命題               

B．公理就是定理，定理也是公理

C．公理和定理都可以作為推理論證的依據(jù)

D．公理的正確性不需證明，定理的正確性需證明

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將兩個(gè)等邊△ABC和△DEF（DE＞AB）如圖所示擺放，點(diǎn)D是BC上的一點(diǎn)（除B、C點(diǎn)外）．把△DEF繞頂點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度，使得邊DE、DF與△ABC的邊（除BC邊外）分別相交于點(diǎn)M、N．
（1）∠BMD和∠CDN相等嗎？
（2）畫出使∠BMD和∠CDN相等的所有情況的圖形.
（3）在（2）題中任選一種圖形說明∠BMD和∠CDN相等的理由．


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當(dāng)________時(shí)，分式無意義；當(dāng)______時(shí)，分式的值為．

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當(dāng)時(shí)，求的值．

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若=2，=1，則2+2的值是（　�。�

A．9           B．10           C．2          D．1

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在邊長(zhǎng)為的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形（如圖①），把余下的部分拼成一個(gè)矩形（如圖②），根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證（     ）

 


A.            B.

C.            D.

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籌建中的某中學(xué)需720套單人課桌椅，光明廠承擔(dān)了這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，該廠生產(chǎn)桌子的工人必須5人一組，每組每天可生產(chǎn)12張；生產(chǎn)椅子的工人必須4人一組，每組每天可生產(chǎn)24把.已知學(xué)�；I建組要求光明廠6天完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù).

（1）問光明廠平均每天要生產(chǎn)多少套單人課桌椅？

（2）現(xiàn)學(xué)�；I建組要求至少提前1天完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，光明廠生產(chǎn)課桌椅的工人增加到84名，試給出一種分配生產(chǎn)桌子、椅子的工人的方案.

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的算術(shù)平方根是      .

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