已知A,A是拋物線y=
1
2
x2上兩點(diǎn),A1B1,A3B3分別垂直于x軸,垂足分別為B1,B3,點(diǎn)C是線段A1A3的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CB2垂直于x軸,垂足為B2,CB2交拋物線于點(diǎn)A2

(1)如圖1,已知A1,A3兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為1,3,求線段CA2的長(zhǎng);
(2)如圖2,若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=
1
2
x2-x+1,且A1,A2,A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)為連續(xù)的整數(shù),其他條件不變,求線段CA2的長(zhǎng);
(3)若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=ax2+bx+c(a>0),A1,A2,A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)為連續(xù)整數(shù),其他條件不變,試猜想線段CA2的長(zhǎng)(用a,b,c表示,并直接寫(xiě)出答案).
(1)∵A1,A3的橫坐標(biāo)依次為1,3,
∴A1B1=
1
2
×12=
1
2
,A3B3=
1
2
×32=
9
2
,
由已知可得A1B1CB2A3B3
又∵C為A1A3的中點(diǎn),
∴B2為B1B3的中點(diǎn),
∴B2點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,
∴A2B2=
1
2
×22=2,
而CB2=
1
2
(A1B1+A3B3
=
1
2
1
2
+
9
2
)+
5
2

∴CA2=CB2-A2B2=
5
2
-2
=
1
2


(2)設(shè)A1,A2,A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為n-1,n,n+1,
則A1B1=
1
2
(n-1)2-(n-1)+1,A2B2=
1
2
n2-n+1,
A3B3=
1
2
(n+1)2-(n+1)+1,
由已知可得A1B1A3B3AB2,
∴CB2=
1
2
(A1B1+A3B3
=
1
2
[
1
2
(n-1)2-(n-1)+1+
1
2
(n+1)2-(n+1)+1]
=
1
2
n2-n+
3
2
,
∴CA2=CB2-A2B2=
1
2
n2-n+
3
2
-(
1
2
n2-n+1)=
1
2


(3)當(dāng)a>0時(shí),CA2=a.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一場(chǎng)足球比賽中,一球員從球門正前方10米處起腳射門,當(dāng)球飛行的水平距離為6米時(shí)達(dá)到最高點(diǎn),此時(shí)球高為3米.
(1)如圖建立直角坐標(biāo)系,當(dāng)球飛行的路線為一拋物線時(shí),求此拋物線的解析式.
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如圖,已知直線y=3x-3分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)(與A點(diǎn)不重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)M,使△ABM為等腰三角形?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于O、A兩點(diǎn)直線y=-x+3與y軸交于B點(diǎn),與該拋物線交于A,D兩點(diǎn),已知點(diǎn)D橫坐標(biāo)為-1.(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖①,在線段OA上有一動(dòng)點(diǎn)H(不與O、A重合),過(guò)H作x軸的垂線分別交AB于P點(diǎn),交拋物線于Q點(diǎn),若x軸把△POQ分成兩部分的面積之比為1:2,請(qǐng)求出H點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖②,在拋物線上是否存在點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(-2,0)、B(4,0)、C(0,4)三點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)此拋物線有最大值還是最小值?請(qǐng)求出其最大或最小值;
(3)若點(diǎn)D(2,m)在此拋物線上,在y軸的正半軸上是否存在點(diǎn)P,使得△BDP是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:m、n是方程x2-6x+5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且m<n,拋物線y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,0)、B(0,n).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D,試求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)和△BCD的面積;
(3)P是線段OC上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸,與拋物線交于H點(diǎn),若直線BC把△PCH分成面積之比為2:3的兩部分,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

服裝店銷售一種進(jìn)價(jià)為50元的襯衣,生產(chǎn)廠家規(guī)定售價(jià)為60元-170元,當(dāng)定價(jià)為60元時(shí),平均每周可賣出70件,定價(jià)每漲價(jià)10元,每周少買5件,現(xiàn)將這種襯衣售價(jià)定為x元(規(guī)定x是10的整數(shù)倍),這種襯衣每周銷售件數(shù)為y件,每周賣這種襯衣所得的利潤(rùn)為w元,
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系(不必寫(xiě)x的取值范圍)
(2)請(qǐng)求出w與x的函數(shù)關(guān)系(不必寫(xiě)x的取值范圍)
(3)要想每周取得2500元利潤(rùn),并且讓顧客得到實(shí)惠,應(yīng)將售價(jià)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

豎直向上發(fā)射的小球的高度h(m)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的函數(shù)表達(dá)式為h=at2+bt,其圖象如圖所示,若小球在發(fā)射后第2秒與第6秒時(shí)的高度相等,則下列時(shí)刻中小球的高度最高的是(  )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:矩形ABCD的頂點(diǎn)B、C在x軸的正半軸上,A、D在拋物線y=-
2
3
x2+
8
3
x上,矩形的頂點(diǎn)均為動(dòng)點(diǎn),且矩形在拋物線與x軸圍成的區(qū)域里.
(1)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y),試求矩形的周長(zhǎng)p關(guān)于變量x的函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(2)是否存在這樣的矩形ABCD,它的周長(zhǎng)p=9?試證明你的結(jié)論.

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