【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(8,0),點B(0,6),把ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)得A′B′O′,點A、O旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為A′、O′,記旋轉(zhuǎn)角為α.

(1)如圖1,若α=90°,則AB=   ,并求AA′的長;

(2)如圖2,若α=120°,求點O′的坐標;

(3)在(2)的條件下,邊OA上的一點P旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為P′,當O′P+BP′取得最小值時,直接寫出點P′的坐標.

【答案】(1)10, ;(2)(,9);(3)

【解析】試題分析:(1)、如圖,先利用勾股定理計算出AB=5,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BA=BA′,∠ABA′=90°,則可判定△ABA′為等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求AA′的長;(2)、作O′H⊥y軸于H,如圖,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BO=BO′=3,∠OBO′=120°,則∠HBO′=60°,再在Rt△BHO′中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可計算出BHO′H的長,然后利用坐標的表示方法寫出O′點的坐標;(3)、由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BP=BP′,則O′P+BP′=O′P+BP,作B點關(guān)于x軸的對稱點C,連結(jié)O′Cx軸于P點,如圖,易得O′P+BP=O′C,利用兩點之間線段最短可判斷此時O′P+BP的值最小,接著利用待定系數(shù)法求出直線O′C的解析式為y=x﹣3,從而得到P,0),則O′P′=OP=,作P′D⊥O′HD,然后確定∠DP′O′=30°后利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可計算出P′DDO′的長,從而可得到P′點的坐標.

試題解析:(1)、如圖, A4,0),點B0,3), ∴OA=4,OB=3, ∴AB==5

∵△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△A′BO′, ∴BA=BA′∠ABA′=90°,

∴△ABA′為等腰直角三角形, ∴AA′=BA=5;

(2)、作O′H⊥y軸于H,如圖∵△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)120°,得△A′BO′,

∴BO=BO′=3∠OBO′=120°, ∴∠HBO′=60°, 在Rt△BHO′中,∵∠BO′H=90°﹣∠HBO′=30°,

∴BH=BO′=,O′H=BH=∴OH=OB+BH=3+, ∴O′點的坐標為();

3∵△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)120°,得△A′BO′,點P的對應(yīng)點為P′, ∴BP=BP′

∴O′P+BP′=O′P+BP, 作B點關(guān)于x軸的對稱點C,連結(jié)O′Cx軸于P點,如圖,

O′P+BP=O′P+PC=O′C,此時O′P+BP的值最小, C與點B關(guān)于x軸對稱, ∴C0,﹣3),

設(shè)直線O′C的解析式為y=kx+b,

O′),C0,﹣3)代入得,解得,

直線O′C的解析式為y=x﹣3, 當y=0時,x﹣3=0,解得x=,則P,0),

∴OP=, ∴O′P′=OP=, 作P′D⊥O′HD,

∵∠BO′A=∠BOA=90°∠BO′H=30°∴∠DP′O′=30°,

∴O′D=O′P′=,P′D=, ∴DH=O′H﹣O′

∴P′點的坐標為(,).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,l1反映了某公司銷售一種醫(yī)療器械的銷售收入(萬元)與銷售量()之間的關(guān)系,l2反映了該公司銷售該種醫(yī)療器械的銷售成本(萬元)與銷售量()之間的關(guān)系.當銷售收入大于銷售成本時,該醫(yī)療器械才開始贏利.根據(jù)圖象,則下列判斷中錯誤的是( )

A. 當銷售量為4臺時,該公司贏利4萬元

B. 當銷售量多于4臺時,該公司才開始贏利

C. 當銷售量為2臺時,該公司虧本1萬元

D. 當銷售量為6臺時,該公司贏利1萬元

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①則cosEDF=  

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1

2

3

4

每支價格相對標準價格()

+1

0

-1

-2

售出支數(shù)()

12

15

32

33

(1)填空:這四天中賺錢最多的是第______天,這天賺了______元錢;

(2)求新華文具用品店這四天出售這種鋼筆一共賺了多少錢;

(3)新華文具用品店準備用這四天賺的錢全部購進這種鋼筆,進價仍為每支6元為了促銷這種鋼筆,每只鋼筆的售價在10元的基礎(chǔ)上打九折,本次購進的這種鋼筆全部售出后共賺了多少錢?

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請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 .

(2)請補全條形統(tǒng)計圖.

(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

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